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第03课回忆鲁迅先生（节选）
本课重点引导学生利用课文排版梳理各个描摹片段，把握人物的形象特征
和精神品质，理解作者的感情。并通过“圈点批注”，品析语言。
本课难点品析作者语言细腻白描和诗化的特点和表达的妙处，学习文章细
节描写的生动真实和逼真传神。通过对词句的揣摩体会文章文随
笔动，笔随情至的美感和情意。
一、单选题
1.下列划线的字注音没有错误的一项是（）
A.揩油(kāi)调羹(gěng)烧瓷(cí)舀水(yǎo)
B.阖眼(hé)疙瘩(gē)碟子(dié)喘着(chuǎn)
C.保姆(mǔ)咳嗽(suò)绞肉(jiǎo)薪金(xīn)
D.抹杀(mǒ)吩咐(fū)草率(shuài)悠然(yōu)
2.下列词语书写完全正确的一项是（）
A.明朗训斥规距抽屉
B.喉咙厉害催逼抹杀
C.混浊校样藤椅祥细
D.精致镇静糟殃唠叨
3.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）
A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊，如今这些门诊却门可
罗雀，人声鼎沸，戒烟热线往往一天也不“开张”。
B.秋天来了，老师组织同学们去采野果，活动中同学们兴高采烈，你帮
我，我帮你，将收获的果实装进了自己的小背包。
C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至，但是在古代，这儿可是一个繁华
的大都市。
D.面对来势汹汹的敌人，战士们脸上毫无惧色。
4.下列句子没有语病的一项是（）
A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范，乐于帮助其他人，因
此我们要向他学习。
B.“最美妈妈”吴菊萍，奋不顾身托住小生命，是近年来涌现出的英雄模范
人物之一。
C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府
的重视。
D.通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行，使酒后驾车的人越来越少
了。
5.依次填入下面横线上的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（）
_______________才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非，争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用了自己的所有知
识储备，殚精竭虑，呕心沥血。
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少有一半是拜对手所赐。
③这样才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文。
④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂、郭沫若、陈垣、梁实秋，个个都是国内
顶级文人学者，学富五车，满腹经纶。
A.①③②④
B.④①③②
C.②④①③
D.③②④①
6.下面对课文《回忆鲁迅先生》理解有误的一项是（）
A.本文作者以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，
烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。
B.本文写作的片段之间没有太强的逻辑关系，显得琐碎，这是早期萧红文笔
不娴熟的表现。
C.文中“鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来”一句，用
细节描写表现了鲁迅
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