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双桥中心小学导学案集体备课活页
学科：数学年级：三年级主备人：执教人：
认识东南西北四个方新授课
学习内容课时课型
向1课时
例1教科书呈现了学生在操场上辨认东、南、西、北四个方向的活动
情境，让学生在已有的生活和知识经验的基础上，根据学生自身的方
教材分析
位来形成辨认东、南、西、北这四个方向的技能，并感受数学与现实
生活的密切联系。
1、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四
个方向。
学习目标2、在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其
余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。
会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在
重点、难点
的方向；
教学准备课件
导学过程
学生活动预设备注
一、情境创设补充儿歌：
1、同学们，在我们的日常生活中人们习惯利用什么来辩认方向1）早晨起来，面向太阳，
（太阳）请看大屏幕（课件演示儿歌）前面是（东）
3、读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节2）我们的后面、左面、
课我们一起来探究这个问题。（补充课题：认识东、南、西、北方右面分别是什么方向
向）呢？
二、问题设计3）完成儿歌：（板书：
1、说一说教室里东、南、西、北各有什么？西、北、南）
2、观察东、南、西、北四个方向都有什么建筑物？。早晨起来，面向太阳。
三、活动要求前面是东，后面是西
1、以4人小组为单位，根据儿歌让学生在学校操场上辨认东、南、板书设计：
西、北方向。说说教室里东西南北各有什么认识东南西北方向
2、观察东、南、西、北四个方向都有什么建筑物？小组同学互相
说一说，然后把看到的主要的景物记录下来，并标明方向。前东
三、反馈作业左北右南
这节课我们学习了什么知识？你有什么收获？后西
1、你说我做：5人一组，1人指挥，4人做动作。（1人指挥站中
间，4人听指挥站4个方向。）2、合作完成教科书练习一的第2
题。
双桥中心小学导学案集体备课活页
学科：数学年级：三年级
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