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?版权属北森公司，不得翻印1高校职业规划TTT培训

?版权属北森公司，不得翻印2热身:请用3分钟在白纸上画一只猪:

?版权属北森公司，不得翻印3像你吗?如果猪被画在纸张的上半局部，你是一个积极的、乐观的人。如果猪被画在纸张的中间局部，你是个现实主义者。如果猪被画在纸张的下半局部，你是个有点悲观，但充满居安思危的人。如果猪是面向左，你相信传统，并且很友好，能够很清晰地记住日期和别人生日。如果猪是面向右，你富有革新精神，并且积极主动，但是对家庭和日期没有什么概念。

?版权属北森公司，不得翻印4像你吗?如果猪被画得非常详细，你有较强的分析能力，谨慎小心，并且对事情持疑心态度。如果猪被画得很简单，你是一个情绪化的，天真的，并且对细节不在意，勇于冒险的人。如果猪被画得少于4条腿，你可能觉得没平安感，或者正处于一段变动生活中。你画的耳朵越大，你就越是一个好的听众。你画的猪尾巴越长，你对自己的生活越满意！

?版权属北森公司，不得翻印第一讲

认识职业生涯规划一个人假设是看不到未来，就掌握不到现在；一个人假设是掌握不住现在，就看不到未来。第一模块：概论

?版权属北森公司，不得翻印6生命线和鱼骨图

?版权属北森公司，不得翻印7课程的主要结构目标与目录活动与练习分享与体验理论与模型方法与策略经典心理学实验其它辅助手段：短片、测评、自身经历，故事，咨询案例，案例的分享与讨论等

?版权属北森公司，不得翻印8教学目标认知目标：认识到职业规划课程的作用，调整自己对课程的预期；认识到在课程中自己应负的责任和如何投入；认识到职业规划与自身职业开展的关系，产生投入课程的兴趣。

?版权属北森公司，不得翻印9教学目标技能目标：???????了解整体课程目的；掌握职业规划的定义；掌握系统职业规划的具体内容；掌握影响职业规划的因素。

?版权属北森公司，不得翻印10目录破冰及培训需求澄清职业规划简介职业规划的意义系统职业规划具体内容

?版权属北森公司，不得翻印11?版权属北森公司，不得翻印11小组讨论：起组名选一名组长

?版权属北森公司，不得翻印12?版权属北森公司，不得翻印12你说我说：培训需求沟通

?版权属北森公司，不得翻印13TTT培训目标体验职业生涯规划课程学习根本职业生涯规划课程讲授框架和理念

?版权属北森公司，不得翻印14TTT培训安排第一天概述认识职业规划职业规划内容了解自我技能价值观第二天了解自我兴趣性格探索工作世界工作世界概貌第三天策略与方法决策与行动方案行动求职与简历面试成长

?版权属北森公司，不得翻印15大学生对课程期望举例对自己的职业开展比较迷茫，对这门课抱着试试看或过于依赖的心理；自己的职业目标有较明确的想法，但不能肯定自己的选择是否恰当，因而想通过课程审核、确认；

?版权属北森公司，不得翻印16即将毕业面临着就业压力的学生，可能对这门课程有不切实际或急于求成的希望；对于职业决策感到极度紧张和焦虑不安，可能在其生活中的其他方面有这种焦虑不安的现象，感到自己无力做出任何决定或对应生活中的各种问题，感到生活失去了目标，也没有信心做出改变。

?版权属北森公司，不得翻印17学生可以获得：认知目标：认识进行生涯探索的必要性；愿意进行自我分析，接纳自我和自己的价值体系；愿意对自我进行现实考验；了解做决策的重要意义，并愿意为自己做出的决策负责。

?版权属北森公司，不得翻印18技能目标：能使用一种以上正式和非正式测评工具在性格、价值观、兴趣、技能方面进行自我探索；能掌握三种以上了解职业信息的方法，并分析各种可能的选择途径；能够识别自己在重大问题上常用的决策风格，掌握方案型的决策方法；能够为自己的生涯开展设立长远和近期目标并做出相应的行动方案；掌握简历书写方法和面试策略；掌握管理职业生涯开展的根本方法。

?版权属北森公司，不得翻印19我想在课上获得……所以，我愿意付出……

?版权属北森公司，不得翻印20目录破冰及培训需求澄清职业规划简介职业规划的意义系统职业规划具体内容

?版权属北森公司，不得翻印21工作、生涯与职业规划什么是：工作职业事业生涯

?版权属北森公司，不得翻印22工作(work)：是指体能或心智上的努力，以产生某事或结果。工作(job)：是指在一个组织机构中，一群类似的、有薪酬的职位，涵盖为维持机构所必须执行的一群职务。职业(occupation)：是指在许多工商事业或机构中的一群类似工作(job)。事业(enterprise)：在华人社会文化中，指值得个人投注一生心力，以获得最大实现可能性的生涯目标。

?版权属北森公司，不得翻印23职业生涯〔career〕：也称生涯，个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称。即个人终身开展的历程。 生涯也是人自