人教版部编历史七年级上册《第12课 汉武帝巩固大一统王朝》教案2.pdfVIP

人教版部编历史七年级上册《第12课汉武帝巩固大一统王朝》教案2

一.教材分析

本课主要讲述汉武帝巩固大一统王朝的措施。教材从政治、经济、思想文化等

方面，阐述汉武帝如何加强中央集权，使汉朝达到鼎盛。通过本课的学习，使学生

认识到汉武帝是一位有作为的皇帝，他的措施使汉朝成为当时世界上最强大的国家。

二.学情分析

学生在小学阶段已经学习了汉朝的建立，对汉朝的历史有一定的了解。但汉武

帝巩固大一统王朝的措施内容较为复杂，需要引导学生通过学习，深入理解汉武帝

的政治、经济、思想文化等方面的措施，以及这些措施的作用和意义。

三.教学目标

1.了解汉武帝巩固大一统王朝的政治、经济、思想文化等方面的措施。

2.理解汉武帝巩固大一统王朝的意义，认识汉武帝是一位有作为的皇帝。

3.提高学生分析历史问题的能力，培养学生的团队协作能力和口头表达

能力。

四.教学重难点

1.汉武帝巩固大一统王朝的政治、经济、思想文化等方面的措施。

2.汉武帝巩固大一统王朝的意义。

五.教学方法

1.采用问题驱动法，引导学生思考汉武帝为什么要采取巩固大一统的措

施，这些措施具体是什么。

2.采用案例分析法，通过分析汉武帝巩固大一统的具体措施，使学生深

入理解这些措施的作用和意义。

3.采用小组讨论法，培养学生团队协作能力和口头表达能力。

六.教学准备

1.课件：制作课件，展示汉武帝巩固大一统王朝的措施。

2.案例材料：准备相关案例材料，用于分析汉武帝巩固大一统的措施。

3.小组讨论题目：制定小组讨论题目，引导学生深入思考。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用课件展示汉武帝的画像，引导学生回顾汉朝的历史，为新课的学

习营造氛围。

2.呈现（10分钟）

呈现汉武帝巩固大一统王朝的措施，包括政治、经济、思想文化等方

面。引导学生关注汉武帝为什么要采取这些措施，这些措施具体是什么。

3.操练（10分钟）

针对汉武帝巩固大一统的措施，设计相关练习题，让学生进行操练。

通过案例分析，使学生深入理解汉武帝巩固大一统的措施。

4.巩固（5分钟）

学生分小组进行讨论，讨论汉武帝巩固大一统的措施的作用和意义。

教师巡回指导，引导学生深入思考。

5.拓展（5分钟）

引导学生思考：汉武帝巩固大一统的措施对后世有何影响？如何评价

汉武帝的历史地位？

6.小结（3分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调汉武帝巩固大一统王朝的措施及意

义。

7.家庭作业（2分钟）

布置作业：让学生撰写一篇关于汉武帝巩固大一统王朝措施的短文，

要求观点明确、论证充分。

8.板书（随教学过程进行）

板书课题：汉武帝巩固大一统王朝

板书内容：政治、经济、思想文化措施；作用和意义

教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，确

保教学目标的实现。教学情境和教学活动分析：

一、教学情境

本节课的主题是汉武帝巩固大一统王朝“”，为了激发学生的学习兴趣和积极性，

我设计了一个有趣的教学情境。在导入环节，我利用课件展示了一幅汉武帝的画像，

引导学生回顾汉朝的历史，为新课的学习营造氛围。接着，我呈现了汉武帝巩固大

一统王朝的措施，包括政治、经济、思想文化等方面，让学生初步了解本节课的内

容。

二、教学活动

1.操练环节：针对汉武帝巩固大一统的措施，我设计了一系列练习题，

让学生进行操练。这些练习题涵盖了本节课的主要内容，帮助学生巩固所学知

识。在学生解答练习题的过程中，我巡回指导，解答学生的疑问，确保他们能

够正确理解汉武帝巩固大一统的措施。

2.