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初中生物教研工作计划

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初中生物教研工作计划

初中生物教研工作计划

一、指导思想

以教材、大纲、生物课程标准为指导，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，注重培养学生的创新精神和实践能力。以提高学生综合素质为宗旨，积极探索教学和评价的新途径，从而提高教学质量。

二、学生情况分析

本期担任XX中学的初中生物教学任务，因为是初一学生，刚接触生物这门课程，所以需要从基础开始教学。通过本册的学习，除使学生了解人类与自然和谐发展的必要性，运用生物科学原理探索人体生命活动的基本规律、疾病的发生和预防、维护人体健康等以外，还要对学生进行安全教育，理解人与自然和谐发展的重要性，并从小养成保护自然的意识。

三、教材分析

本学期讲授义务教育课程标准实验教材——生物学(七年级下册)。该教材包括第五部分：生物圈中的人；第六部分：生物圈中的其他生物；第七部分：生物的分类；第八部分：生物圈中生命的延续和发展三章内容。该教材有得又有失，“得”在于仍然按照课程标准的要求安排教学进度和教学内容；“失”在于没有严格按照课本的编排体系进行讲解。

四、教学目标

通过学习让学生了解生命的物质性、一切生命活动都离不开物质基础；了解人类自身发生和发展的规律，认识人体形态、结构与功能是按照从简单到复杂的规律形成；了解人体内各种生理器官及系统之间的相互联系和人体的稳态与调节机制；理解人体内环境与外界环境的联系；让学生了解并懂得怎样爱护我们的身体。另外还涉及一些行为科学方面的内容。本册除了第六部分“生物分类”只作为一般了解外，其余的基本上要求较高。学习这些知识是十分重要的，它帮助学生更好地认识周围事物、环境和人类自身。从而激发学生的学习兴趣。总之这些知识的获得是学生一生受用的和必不可少的。因此，本期教学中力求从学生实际出发注重调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣，使教学工作扎实有效地进行下去，争取圆满地完成本学期的教学任务。

五、具体措施

1.认真钻研教材、教纲。努力做到与现实生活中的阶段性、单元性及学生的认知过程吻合。处理好“教与学，主与导，知识与能力，课内与课外”之间的关系。使学生在掌握知识的同时发展能力。

2.注重教学方法的灵活多样性和学生在课堂上积极性、参与性。提高课堂效率。把握好教材的深度与难度。加强实验教学，加强课堂演示实验。使学生对自然界有一个基本的认识：获得有关人体及其生理环境的基础知识。

3.注重学生学习方法的指导：教会学生在主动学习过程学会一些基本的学习方法，如观察学习法、推理法等并能够运用这些方法指导学生自主学习。加强对学生学习方法的指导，以适应不同层次的学生需求。培养学生自觉主动学习和组织管理能力、创新能力以及自我获取知识的能力，鼓励学生大胆质疑。培养学生的良好的学习习惯。创造和谐的课堂气氛和学习环境，让学生乐学、会学、学会。多结合实际事例培养学生对生命科学的兴趣和科学价值观以及探索生命科学规律的兴趣和创新能力，不断学习有关的新资料并进行相互交流和渗透整合，教学过程中始终考虑所举事例的恰当性。教学中注重与学生生活实际相联系，关注学生所处的社会生活背景，将分析实例、社会热点问题以及体现当今科学发展的生物学新进展等与课堂教学密切结合起来。积极进行探究式教学和创造性的探究活动充分利用校内外各种资源所提供的多种机会让学生亲自参与、主动实践、合作探究、勇于质疑和创新以及充分利用所学知识解决实际问题的能力等各方面的能力都能得到提高和发展。同时要避免单纯依赖教辅材料而忽视教师的主导性和创造性以及学生主体作用的发挥；避免为完成教学任务而进行的简单化传授教学。做好每章章末的自测题及分层次的习题练习外也要认真批改作业并且有针对性的讲解对学生的学习及时评价，使每位学生有目标要求、有方向的学习生物学知识、并能切合自己的学习实际的改善自己的学习方法提高学习效率和质量真正做到因材施教。同时通过对学生评价使其明确自己的不足和需要改进的方向以及怎样发扬自己的优点和长处争取在考试中取得优异成绩并为学生终身学习和终身发展奠定基础。

总之本期工作必须做好每个细节扎实细致的完成本期教学工作任务全面提高学生综合素质使他们学有所长充分认识生物学科的重要性和实用性.认真备好教学资料勤于学习不断提高自己的专业知识是长远发展的根本。严格遵照以上要求收效一定是很乐观的.自己信心百倍。只有付出才能收获这是亘古不变的真理!同时借助平行班的优生在优势科目上多多帮助他们针对他们的特点发展他们的优势科目带动其它科目的进步才能更好的起到良好的协调作用并培养他们的责任感!认真倾听各班科任教师的意见和建议发现解决问题!总之努力完成各项教学任务力争取得优异成绩回报自己多年的努力和付出!使自己的人生更精彩!更

初中生物教研工作计划

一、指导思想

本学期，初中生物组教研工作以学校教学工