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乡村少年宫工作总结五篇

乡村少年宫工作总结(篇1)

一学期以来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德

建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊

教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工

作得到全面、协调地发展。

现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

一、领导高度重视

在市、区文明办、区教育局的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。市文明

办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情

况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方

案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的

少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要

求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和

农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加

浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构，建立健全工作机制

1、成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由中心校校长孟宪恭任宫主

任阎东军校长任宫副主任，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指

导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领

导具体抓的良好局面。

2、建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队

伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。

3、建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年

宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、读书、英语、唱歌共7个兴趣小组，按照自愿的

原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有30名学生以上参与，乡村少年宫的建

成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

4、确保活动时间学校规定少年宫活动时间每周一、三、五的下午第二节课为少年宫活

动时间，乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的

社会效应。

5、建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种管理制度，小至每个兴趣小组

我们都建立了相关制度。

三、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1、开展做一个有道德的“.人”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、

法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动

月”、文明礼仪活动月“”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。本学期6月，我

们对涌现出的孝敬父母“”、勤俭节约“”、刻苦学习“”等方面优秀学员进行了表彰奖励。

2、开展经典诵读“”活动

结合实际开展了“经典诵读”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂

教学，计划明确、措施具体、制度完备。学校每天安排二十分钟诵读。学校为各年级购置了

朗诵书籍。

图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；图书

室、阅览室能定时向教师、学生开放。

3、召开了春季田径运动会

我校特别重视学生的体育技能的培养，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时

体育活动时间（含体育课）。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球和篮球技能。通过运动会，

让学生展示自己的才能，这同时也是少年宫活动的展示，学校素质教育的展示。

4、另外我校开展了庆六“一”文艺节目表演活动，各年级表演的节目内容丰富，活泼向

上，特别是学生的舞姿赢得了在场家长们的高度评价，这是一次艺术教育的展示，显示了我

校艺术教育的成果。

5、绘画作品和手工制作的作品越来越多，作品也逐渐有特色。

四、今后的设想

1、完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，

争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。