人美版(常锐伦)美术四下《1、植物写生》说课稿1 .pdfVIP

人美版（常锐伦）美术四下《1、植物写生》说课稿1

一.教材分析

《1、植物写生》是人美版（常锐伦）美术四下的第一课，本课主要让学生通

过观察和描绘植物，培养学生的观察能力和绘画能力。教材以生动的植物图片和简

洁的文字介绍了植物写生的方法和技巧，同时提供了丰富的练习素材，让学生在实

践中提高自己的美术素养。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对植物也有了一定的认识。但是，

学生在植物写生方面可能还存在一些问题，如观察不细致、绘画技巧欠佳等。因此，

在教学过程中，教师需要引导学生仔细观察植物，培养学生的观察能力；同时，通

过讲解和示范，让学生掌握植物写生的方法和技巧。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能够运用线条和色彩描绘出植物的特征和美感。

2.过程与方法：学生通过观察、分析、实践，掌握植物写生的基本方法

和技巧。

3.情感态度与价值观：培养学生对自然美的感受，提高学生对美术的热

爱和创作热情。

四.说教学重难点

1.教学重点：学生能够运用线条和色彩描绘出植物的特征和美感。

2.教学难点：学生掌握植物写生的方法和技巧，能够独立完成植物写生

作品。

五.说教学方法与手段

本课采用讲授法、示范法、练习法、评价法等多种教学方法。同时，利用多媒

体设备，展示植物图片，帮助学生更好地观察和理解植物特征。

六.说教学过程

1.导入：教师展示植物图片，引导学生观察植物的美感，激发学生对植

物写生的兴趣。

2.讲解：教师讲解植物写生的方法和技巧，包括观察、线条描绘、色彩

搭配等。

3.示范：教师现场示范植物写生过程，让学生直观地了解写生的步骤和

要点。

4.练习：学生根据教师的要求，进行植物写生练习，教师巡回指导。

5.展示：学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，给予肯定和鼓励。

七.说板书设计

板书设计主要包括植物写生的方法和技巧，以及植物写生的步骤。通过板书，

帮助学生理解和记忆植物写生的基本知识。

八.说教学评价

教学评价主要采取学生自评、互评和教师评价相结合的方式。评价内容包括学

生的观察能力、绘画技巧以及对植物美的表现等。通过评价，了解学生的学习情况，

为下一步的教学提供参考。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保

教学目标的实现。同时，教师要不断反思自己的教学，提高教学水平，以更好地为

学生服务。

这就是我对《1、植物写生》这一课的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。

知识点儿整理：

《1、植物写生》这一课的内容主要包括以下几个知识点儿：

1.植物写生的概念：植物写生是指用线条和色彩描绘植物的外形、结构

和色彩的一种绘画形式。通过植物写生，可以培养学生的观察能力、绘画能力

和审美能力。

2.观察植物的方法：观察植物时，要注重观察植物的整体形态、局部特

征和色彩变化。可以从远近、高低、前后等不同角度观察植物，以便更好地把

握植物的特征。

3.植物写生的基本技巧：包括线条描绘、色彩搭配和构图设计。线条描

绘要准确、流畅，能够表现出植物的形态和结构；色彩搭配要和谐、自然，能

够表现出植物的色彩变化；构图设计要饱满、有层次感，能够表现出植物的空

间关系。

4.植物写生的步骤：包括观察、构图、描绘和调整。观察是基础，构图

是关键，描绘是手段，调整是完善。每个步骤都要认真进行，以确保作品的质

量。

5.植物写生的练习方法：可以通过临摹、写生和创作等方式进行练习。

临摹是学习绘画技巧的重要途径，写生是培养观察能力的有效方法，创作是提

高审美能力和绘画水平的关键。

6.植物写生的评价方法：主要包括学生自评、互评和教师评价。学生自

评可以让学生了解自己的学习情况，互评可以促进学生之间的交流和进步，教

师评价可以给予学生正确的指导和鼓励。

7.植物写生的意义：植物写生不仅