643余弦定理正弦定理（第二课时）（原卷版）-2021-2022学年高一数学寒假进阶学习方案（人教A版2019）.docx

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6.4.3余弦定理、正弦定理（第二课时正弦定理）

课标定位

自主预习

例题讲解释疑解惑

自学检测

一、课标定位

1.能用向量方法发现和证明正弦定理,掌握正弦定理及其变形.

2.能够利用正弦定理解三角形,并会判断三角形的形状.

3.提升数学抽象、逻辑推理和数学运算素养.

二、自主预习

1、正弦定理的呈现形式

（1）(其中是外接圆的半径)；

（2）

（3），，

2、正弦定理的常见变形

（1）

（2）

（3），，；

3、利用正弦定理判断三角形的解的个数

已知三角形的两角和任意一边，求另两边和另一角，此时有唯一解，三角形被唯一确定．已知两边和其中一边的对角，求其他的边和角，此时可能出现一解、

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