《美丽的大自然》美术教案 .pdfVIP

《美丽的大自然》美术教案

《美丽的大自然》美术教案

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教

案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？

以下是小编收集整理的《美丽的大自然》美术教案，供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

《美丽的大自然》美术教案1

活动目标：

1、了解大自然色彩的丰富性，知道彩虹七种颜色的名称。

2、会和同伴合作，用自己喜欢的方式表现出对美丽的大自然的感

受。

3、培养幼儿对色彩的感受能力，激发幼儿的艺术兴趣。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在

同伴之间交流。

5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动准备：

教具：各色水果糖、多媒体及课件、录音机及音乐磁带、作业展

示板等

学具：水彩笔（蜡笔）、剪刀、彩纸、胶水、大张铅化纸等

活动过程：

1、请幼儿品尝各色水果糖，说说吃了什么颜色的糖？觉得味道怎

样？

2、课件展示大自然景色，让幼儿欣赏，从中找一找更丰富的色彩。

3、欣赏二段音乐，让幼儿说说音乐里表现的是什么颜色？你是怎

样听出来的？

4、导入正题，教师：色彩居然具有这么大的魅力，今天就让我们

一起来表现《美丽的大自然》吧！老师想起了一种自然现象，叫彩虹，

谁能说出彩虹颜色的名称来？（幼儿回答）将幼儿分成七组，分别以

颜色命名。

5、欣赏小朋友作品三幅（电子幻灯片），说说它是用什么方法来

表现自然的？

6、展示材料，让幼儿讨论如何用这些材料来表现大自然的色彩美。

7、幼儿创作，教师分组巡回指导。尊重幼儿意愿，让幼儿选择自

己喜欢的表现形式，重新组合每组的阵容，开始用色彩来进行创作。

8、展示每组作品，进行交流。每组派一名小朋友当解说员，其他

人和老师当观众，一起参观《美丽的大自然》画展。

9、欣赏大师作品。教师：世界在我们的眼里是多么新鲜、神奇和

美丽，艺术大师们也用丰富的色彩表达着对大自然的热爱，（以电子

幻灯片形式让幼儿欣赏3—4幅作品，并简单说说自己的看法）。

结束语：原来大师的想法和我们很多小朋友是一样的，只要大家

经常用发现的眼光寻找生活中的美，用自己喜欢的方式表现自己的想

法，不久你们也肯定能成为艺术大师。最后，让我们一起走进大自然，

去发现去感受更多更美的色彩吧！

活动反思：

本次活动处处突出了幼儿的主体性，先让幼儿通过看、听、说来

感受自然界颜色的丰富，再引导幼儿用自己喜欢的方式和材料来表现

七彩自然，各组幼儿自由组合，相互合作，共同完成作品，彼此介绍

作品所表现的内容，每一个环节老师都尊重幼儿的意愿，鼓励幼儿大

胆表达。在活动中老师还借助多媒体课件将大自然的景色展示于幼儿

眼前，后与音乐欣赏结合，更加深了幼儿对色彩的感受，最后展示大

师的作品又较好地激发了幼儿继续创作的愿望。总之，本活动运用多

种手段，巧妙地将各种资源统合在七彩自然这一内容中，使幼儿获得

了多元的发展。

《美丽的大自然》美术教案2

教学目标

知识目标：通过欣赏大自然的图片，感知大自然不同特点的美。

技能目标：能用自己喜欢的方式表达对不同自然美的感受。

情感态度与价值观：培养学生热爱大自然的情感，及爱护大自然

的`情感。

教学重点让学生感受大自然不同的美，了解大自然的丰富，并能

用简单的语言表达自己的感受。

教学难点学习用审美的眼光去观察大自然。

主要教法启发引导法、自学尝试法

学习指导体验探究法辅助指导法

教学资源教师：教材、课件。

学生：教材、自然风光片

教学过程：

教学活动教学意图

教师学生

一、组织教学：

二、导入新课：

1．今年暑假吴老师去了趟内蒙古，（课件）那里不但有美丽的草

原，还有婷婷的白桦树，日落时夕阳映红了满天的云彩，你们看，多

漂亮！

2．今天让我们一起来欣赏这美丽的大自然（板书课题）

三、讲授新课：

1．你们都去过哪儿？

那里有什么美丽的景色？

你有什么感受？

2．由香山红叶引到秋天的美：（课件）

师：天空湛蓝、空气