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地方高校“人工智能”本科课程教学实践

曹卫，薛煜阳’，刘战东！

（1.新疆师范大学计算机科学技术学院乌鲁木齐830054;

新疆

2.新疆财经大学信息与管理学院新疆乌鲁木齐830012)

摘要随着人工智能技术的飞速发展及该技术在各行各业的不断渗透，人工智能相关技术人才的需求量持续

增长，国内众多高校纷纷开始设立人工智能课程。文章对人工智能本科课程的特点及所面临的教学挑战进行了

总结，并针对地方高校在该课程的教学过程中所遇到的一些问题进行了深入探究，同时提出了人工智能本科课

程教学和实践方面的一些建议。

关键词人工智能课程；交叉；前沿；实践能力；自主创新

中图分类号：G642文献标识码：AD01:10.16400/ki.kjdk.2024.8.008

TeachingPracticeofUndergraduateCoursesofArtificialIntelligence

inLocalUniversities

CAOWeil,XUEYuyang,LIUZhandong

(1.CollegeofComputerScienceandTechnology,XinjiangNormalUniversity,Urumqi,Xinjiang830054;

2.CollegeofInformationandManagement,XinjiangUniversityofFinanceEconomics,Urumqi,Xinjiang830012)

AbstractWiththerapiddevelopmentofartificialintelligencetechnologyanditscontinuouspenetrationinvarious

industries,thedemandforAIrelatedtechnicaltalentscontinuestogrow,andmanydomesticuniversitieshavebegun

toestablishAIcourses.Thearticlesummarizesthecharacteristicsandteachingchallengesfacedbytheundergraduate

courseofartificialintelligence,andconductsin-depthexplorationofsomeproblemsencounteredbylocaluniversities

intheteachingprocessofthiscourse.Atthesametime,somesuggestionsfortheteachingandpracticeoftheundergraduate

courseofartificialintelligenceareproposed.

Keywordsartificialintelligencecourse;intersection;frontier;practicalability;independentinnovation

近年来，人工智能技术作为新一轮科技革命和产业变1人工智能的课程特点及所带来的教学挑战

革的核心力量，已成为引领社会变革的技术热点。为把握人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的

时代发展的浪潮，各国都开始大力发展人工智能技术。我