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2020年重庆市中考数学汇编之阅读理解
1.(2020﹒重庆A卷)在整数的除法运算中,只有能整除与不能整除两种情况,当不能整
除时,就会产生余数,现在我们利用整数的除法运算来研究一种数--“差一数”.
定义:对于一个自然数,如果这个数除以5余数为4,且除以3余数为2,则称这个数为
“差一数”.例如:14÷5=2…4,14÷3=4…2,所以14是“差一数”;19÷5=
3…4,但19÷3=6…1,所以19不是“差一数”.
(1)判断49和74是否为“差一数”?请说明理由;
(2)求大于300且小于400的所有“差一数”.
2.(2020﹒重庆B卷)在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好
奇,如学习自然数时,我们发现一种特殊的自然数--“好数”.定义:对于三位自然
数n,各位数字都不为0,且百位数字与十位数字之和恰好能被个位数字整除,则称这
个自然数n为“好数”.例如:426是“好数”,因为4,2,6都不为0,且4+2
=6,6能被6整除;643不是“好数”,因为6+4=10,10不能被3整除.
(1)判断312,675是否是“好数”?并说明理由;
(2)求出百位数字比十位数字大5的所有“好数”的个数,并说明理由.
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3.(2019﹒重庆)《道德经》中的“道生一,一生二,二生三,三生万物”道出了自然数的
特征.在数的学习过程中,我们会对其中一些具有某种特性的数进行研究,如学习自然
数时,我们研究了奇数、偶数、质数、合数等.现在我们来研究另一种特殊的自然数-
“纯数”.定义;对于自然数n,在计算n+(n+1)+(n+2)时,各数位都不产生进位,
则称这个自然数n为“纯数”,例如:32是”纯数”,因为计算32+33+34时,各
数位都不产生进位;23不是“纯数”,因为计算23+24+25时,个位产生了进位.
(1)判断2019和2020是否是“纯数”?请说明理由;
(2)求出不大于100的“纯数”的个数.
4.(2018﹒重庆)对任意一个四位数n,如果千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上
的数字之和也为9,则称n为“极数”.
(1)请任意写出三个“极数”;并猜想任意一个“极数”是否是99的倍数,请说明理
由;
(2)如果一个正整数a是另一个正整数b的平方,则称正整数a是完全平方数.若四位数
m
m为“极数”,记D(mD(m)是完全平方数的所有m.
)=,求满足
33
2
5.【2020巴蜀9上期末】平面直角坐标系中有两点,A(x,y),B(x,y),我们定义A、B两
1122
d(A,B),d(A,B)k|xx||yy|,
点间的k值直角距离且满足其中k>
kk1211
0.小静和佳佳在解决问题:[求点O(0,0)与点M(2,5)的“1值直角距离d(O,M)]
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时,采用了两种不同的方法:
【方法一】:d(O,M)1|20
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