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xxx小学教学设计
(xxx学年度第二学期)
【教科书名称】:三年级数学(下册)
【教者】:
xxx小学三年级数学教学计划表
周次时间教学内容备注
12.132.17复习、学习位置与方向(一)
22.202.24除数是一位数的除法--口算除法、笔算除法
32.27--3.3除数是一位数的除法--笔算除法
43.63.10除数是一位数的除法--解决问题
53.13--3.17复式统计表
63.2013.24两位数乘两位数--口算乘法
73.273.31两位数乘两位数--笔算乘法
84.34.7两位数乘两位数--解决问题
94.1014.14整理与复习
104.174.21期中考试
115.15.5面积--面积和面积单位
125.812面积--长、正方形面积计算
135.155.19面积--解决问题
145.225.26年、月、日
155.296.2小数的初步认识--小数的大小比较和加减
166.56.9小数的初步认识--解决问题
176.126.16数学广角
186.196.23总复习
196.266.30总复习
207.37.7期末考试
217.10--7.14分析、总结教学工作
xxx小学教学计划
教科
书名人教版义务教育教科书三年级数学下册
称
这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,
小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,复式统计表,用数学解决
问题,数学广角和数学实践活动等。
在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位
数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的
基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。例如,用两位数除多位
教材数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同;又如,两位数乘两位数
分析是学习小数乘法的必要基础。
从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单。此时学生在日常生活中
经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学
解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简
单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学习小数及小数
四则运算做好铺垫。
在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是
这册教材的另外两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素
材。通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的
方向的能力等。通过现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体
会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积
公式,进一步促进空间观念的发展。
在
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