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《社交媒体情境下青少年锻炼行为影响因素的质性研究》
一、引言
在信息化社会中，社交媒体已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。近年来，社交媒体情境下青少年锻炼行为的变化及其影响因素引起了社会各界的广泛关注。本研究采用质性研究方法，深入探讨社交媒体情境下青少年锻炼行为的影响因素，以期为促进青少年健康锻炼提供理论依据和实践指导。
二、研究方法
本研究采用质性研究方法，通过深度访谈、观察和文献分析等方式，收集相关数据。研究对象为不同性别、年龄、地域、家庭背景的青少年，以及与青少年锻炼行为相关的教育工作者、家长等。
三、研究结果
（一）社交媒体对青少年锻炼行为的影响
研究发现，社交媒体在青少年锻炼行为中
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