第三课 我国的经济发展（最新教材和二十届三中全会精神制作）高考政治一轮复习课件（新高考通用）.pptxVIP

高三思政课

第一轮复习;必修2经济与社会;《经济与社会》

第一单元生产资料所有制与经济体制

第一课我国的生产资料所有制

公有制为主体多种所有制经济共同发展

坚持“两个毫不动摇”

第二课我国的社会主义市场经济体制

充分发挥市场在资源配置中的决定性作用

更好发挥政府作用

第二单元经济发展与社会进步

第三课我国的经济发展

贯彻新发展理念

推动高质量发展

第四课我国的个人收入分配与社会保障

我国的个人收入分配

我国的社会保障;第二单元经济发展与社会进步

第三课我国的经济发展;一、课标要求;二、考情分析;为什么：新时代新矛盾→新理念

是什么：创新协调绿色开放共享

怎么做：必须完整、准确、全面贯彻;四、核心考点;一、坚持以人民为中心的发展思想;归纳提升1：“坚持以人民为中心”在各模块的体现;归纳提升1：“以人民为中心”在各模块的体现;二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展;;《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》

（摘录）

——教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。（坚持和落实“两个毫不动摇”，构建全国统一大市场，完善市场经济基础制度）

——开放是中国式现代化的鲜明标识。必须坚持对外开放基本国策，坚持以开放促改革，依托我国超大规模市场优势，在扩大国际合作中提升开放能力，建设更高水平开放型经济新体制。（稳步扩大制度型开放，深化外贸体制改革，深化外商投资和对外投资管理体制改革，优化区域开放布局，完善推进高质量共建“一带一路”机制）;《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》

（摘录）

——聚焦提高人民生活品质，完善收入分配和就业制度，健全社会保障体系，增强基本公共服务均衡性和可及性，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。

——聚焦建设美丽中国，加快经济社会发展全面绿色转型，健全生态环境治理体系，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展，促进人与自然和谐共生。

——完善实施区域协调发展战略机制。构建优势互补的区域经济布局和国土空间体系。

——城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。必须统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴，全面提高城乡规划、建设、治理融合水平，促进城乡要素平等交换、双向流动，缩小城乡差别，促进城乡共同繁荣发展。;注意：

①恩格尔系数降低，并不意味着食品支出总量减少，只能表明食品支出在家庭消费总支出中的比重降低。（消费水平，消费结构）

②基尼系数与恩格尔系数的区别。基尼系数是衡量收入分配是否公平的重要的指标。基尼系数越大，表明收入分配越不公平。;相关链接（2024版教材新增）;3.新发展理念的地位、内在关系及落实要求;归纳提升2：坚持创新发展/推动科技创新（创新驱动发展战略）;2.如何促进科技创新？

（1）国家：①贯彻创新发展理念，实施创新驱动发展战略，围绕国家重大战略需求，发挥新型举国体制优势，加快关键核心技术攻关；（理念、战略、体制）

②发挥财政促进资源合理配置的作用，加大研究投入，强化科技基础研究，不断提高原始创新能力；（财政政策）

③发挥市场对资源配置的决定性作用，强化企业创新主体地位，推进产学研深度融合；（企业主体、产学研结合）

④完善分配激励机制/深化科技体制改革，促进科技成果转化（分配激励、成果转化）

⑤加强市场监管，规范市场秩序，强化知识产权保护（市场监管、产权保护）

⑥深化国际科技合作，在扩大开放中实现互利共赢；（国际合作）

⑦发展教育，加强高层次人才培养，科技创新提供人才支撑（人才培养）；

（2）企业：①提高自主创新能力，加大科技创新的投入；要建立鼓励创新的体制机制；要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破；

②提高经营者素质，重视人才的培养；

③引进吸收国外先进技术和管理经验等。

（3）劳动者：①学习科学文化知识，提高科学文化素质；

②参加职业技能培训，提高自身职业技能。;新型举国体制

所谓新型