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小学生通用检讨书

学校生通用检讨书

在有过错的状况下，为了避开今后再消失此类大事，往往要写检讨书来自我悔悟，我们在写检讨书的时候要留意语言的得体性。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是我整理的学校生通用检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校生通用检讨书1

敬重的梁老师：

您好！

今日我听了您语重心长的谈话，我感到自己特别不团结。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的嬉戏中带着我时。他突然没有抓住我，而我应当等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使我走进了草坪，我这么做让我和都受到了批判。通过这件事让我知道了团结就是力气这句话的哦含义，我们大家都要团结互助。

检讨人：xx

xx年xx月xx日

学校生通用检讨书2

敬重的班主任老师：

自开学以来，我的学习成果照旧原地踏步，班级排名也是止步不前，上不上下不下得始终停留在倒数十几名。这跟上个学期我向你保证的成果提升存在很大差距，可以说我就是没有很好得兑现自己成果进步的承诺。很明显，我辜负了您的期望，也同时说明白我并没有在学习方面下足够的努力。

您找我谈话以后，我开头有了浓浓的愧疚感，也在暗自责骂自己的慵懒与拖沓。痛定思痛，我决心深刻反省改正。我首先分析并觉悟到了造成自身学习成果止步不前的主要缘由在于没有一个顽强的决心愿志，没有渴望进步的迫切愿望，是内心的源动力不足。其次是我并没有找对学习方法，没有很好得激发学习爱好热忱。再有，就是我没有看清自己，没有足够的远见察测将来。

现在经过深刻的反省，也是在您的悉心教育提点下我找到了提高成果的方法：

第一，经过这次您的教育我已经下定坚实决心努力刻苦学习。我明白了学问文化的重要，意识到了缺乏文化学问的可悲下场，知晓了“邪恶本是愚昧，无知易生傲慢”的道理。

其次，现阶段的学习中我要注意学习方法，详细来说就是要留意查漏补缺，也要对薄弱的学问点进行必要的单项训练。我想只有在各个学问点面进行足够的单项训练才能在整体上取得不错的成果提高效果。

第三，清楚明目，认清自己，放眼将来。过往的自己太过狭隘，眼目浅薄，如同井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也会明白自己需要拥抱一颗虚心谦逊的善心，来更好得处事为人，为自己也为身边的人谋幸福。

此致

敬礼！

检讨人：xx

xx年xx月xx日

学校生通用检讨书3

敬重的学校领导：

您好！

我在学校消失旷课的错误，严峻地违反了学校纪律，触犯了班级规章制度，同时又给四周同学树立了不良范例。我为此错误感到懊悔、愧疚，在此检讨，盼望老师、同学们能够原谅我。

回顾我的错误过程，我从去年x月份就开头在学校常常消失旷课了，而且思想上消失了一些叛逆的`心情，不专心读书，总是一副游手好闲的姿势。当时我还参加了许多不良行为，随着错误一步步的积累，导致最终我的错误已经很严峻了。

这次我错误严峻遭到了学校批判，我觉得造成我错误的缘由，归根结底还是我心里没有一分乐观阳光的心态，片面地以为读书好坏是不影响前途的。可以说我这样的思想是很稚嫩的，诚然学习成果不能够直接反应将来前途进展，可是否拥有一份仔细学习的态度就关系很大了。而我不但不仔细学习，还沾染了旷课的恶习，这实在是会严峻影响我的将来啊。为此，我感到懊悔难过难受。幸亏老师您批判教育了我，我决心好好改正错误。

最终，我向老师提出保证：今后我肯定要好好地对待学业，仔细读好书，不再触碰旷课这类恶习了。

此致

敬礼！

检讨人：xx

时间：xx

学校生通用检讨书4

敬重的老师：

我犯了一个特别严峻的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的学问，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了！

我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的.这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松，所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意！

通过这一大事，我熟悉到了我的错误，我保证以后好好学习，肯定不再抄作业了，也盼望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学校生通用检讨书5

敬重的老师：

这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处