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高中数学思维拓展课程的设计与实践教学研究课题报告
目录
一、高中数学思维拓展课程的设计与实践教学研究开题报告
二、高中数学思维拓展课程的设计与实践教学研究中期报告
三、高中数学思维拓展课程的设计与实践教学研究结题报告
四、高中数学思维拓展课程的设计与实践教学研究论文
高中数学思维拓展课程的设计与实践教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,高中数学教育逐渐由传统的知识传授型向培养学生的思维能力、创新能力转变。在这一背景下,高中数学思维拓展课程应运而生,旨在培养学生的数学思维能力,提高学生的综合素质。然而,如何设计一门具有实践性、创新性的高中数学思维拓展课程,成为当前教育
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