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选择题专项练(四)
一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.现代航空母舰以舰载机为主要武器。某舰载机沿平直跑道起飞过程分为两个阶段:第一阶段是采用电磁弹射,由静止开始匀加速直线运动,用时t速度达到v,随即第二阶段在常规动力的作用下匀加速直线运动位移x时达到起飞速度2v,则该舰载机第一、二阶段的加速度之比为()
A.2x3vt B.
C.xvt D.
2.用手掌托着智能手机,打开加速度传感器,手掌从静止开始迅速上下运动,得到如图所示的竖直方向上加速度随时间变化的图像,该图像以竖直向上为正方向。由此可判断出()
A.手机可能离开过手掌
B.手机在t1时刻运动到最高点
C.手机在t2时刻改变运动方向
D.手机在t1~t3时间内,受到的支持力先减小再增大
3.(山西太原三模)春光明媚的四月,天空中到处飘荡着各式各样的风筝。如图所示,巨大的风筝浮在空中,风筝线上系着两个一定质量的“葫芦娃”。将“葫芦娃”视为质点,不考虑它们受到的空气的作用力,当风筝及“葫芦娃”相对地面静止时()
A.风筝线1、2、3的拉力相等
B.风筝线1的拉力大于风筝线2的拉力
C.风筝线2的拉力小于风筝线3的拉力
D.风筝线1的拉力小于风筝线3的拉力
4.(山东临沂三模)考古学家利用放射性元素?614C的半衰期可以确定文物的年代。碳元素?6
A.?6
B.当X数量是?614C数量的3倍时
C.随着文物的出土,文物所在环境温度升高,6
D.静止的?614C原子核在某匀强磁场中自发释放β射线,X和β粒子做匀速圆周运动,其半径之比为1
5.(河北石家庄模拟)3月23日中国空间站第二次“天宫课堂”如约而至,中国航天员再次进行太空授课。在约45min的授课过程中,航天员不仅现场演示了丰富多彩的科学实验,而且以天地连线的方式回答了地面课堂的学生提出的问题。保证太空授课信号通畅的功臣是中继卫星,中继卫星在地球同步静止轨道运行,空间站、中继卫星绕地球的运动均可视为匀速圆周运动,空间站转一圈的时间约90min。下列说法正确的是()
A.空间站里的航天员不受地球吸引,所以处于完全失重状态
B.空间站的加速度大于中继卫星的加速度
C.空间站的线速度小于中继卫星的线速度
D.若太空授课时间延长到2h,可能由下一颗中继卫星完成通信辅助服务
6.如图所示,两个平行金属板水平放置,要使一个电荷量为-q(q0)、质量为m的微粒,以速度v沿两板中心轴线S1S2向右运动,可在两板间施加匀强电场或匀强磁场。设电场强度为E,磁感应强度为B,不计空气阻力,已知重力加速度为g。下列选项可行的是()
A.只施加竖直向上的电场,且满足E=mg
B.只施加竖直向上的磁场,且满足B=mg
C.同时施加竖直向下的电场和竖直向上的磁场,且满足E=mgq
D.同时施加竖直向下的电场和垂直纸面向里的磁场,且满足E=mgq
7.(河北邯郸二模)某小组设计了一个温控装置如图所示,一理想自耦变压器的原线圈与有效值不变的正弦式交流电源相连接,副线圈上接有1个灯泡L和热敏电阻Rt,已知温度升高热敏电阻Rt阻值减小,灯泡L的额定电压大于交流电压的有效值。下列分析正确的是()
A.当滑动触头P向下移动时,灯泡L变亮
B.当滑动触头P向下移动时,输入电流增大
C.当滑动触头P不动时,若热敏电阻Rt所处的环境温度升高,则灯泡变亮
D.当滑动触头P不动时,若热敏电阻Rt所处的环境温度升高,则灯泡亮度不变
二、多项选择题:在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。
8.(山东临沂三模)一无限大接地导体板MN前面放有一点电荷+Q,它们在周围产生的电场可看作是在没有导体板MN存在的情况下,由点电荷+Q与其像电荷-Q共同激发产生的电场。像电荷-Q的位置就是把导体板当作平面镜时,电荷+Q在此镜中的像的位置。如图所示,已知+Q所在位置P点到导体板MN的距离为L,c为OP的中点,abcd是边长为L的正方形,其中bc边平行于MN,静电力常量为k,则()
A.a点与b点的电场强度大小相等
B.c点的电场强度大于b点的电场强度
C.d点的电场强度大小为E=96kQ
D.a点的电势低于b点的电势
9.(山西太原五中二模)某冰滑梯的示意图如图所示,设螺旋滑道机械能的损耗为20%,水平滑道和倾斜滑道对同一滑板的动摩擦因数相同,对不同滑板的动摩擦因数μ满足μ0≤μ≤1.2μ0。在设计滑梯时,要确保所有游客在倾斜滑道上均减速下滑,且滑行结束时停在水平滑道上。以下说法正确的是()
A.L1不能大于5h
B.L1不能大于3h
C.L1、L2之和不能小于9h
D.L1、L2之和不能大于4h
10.(重庆三诊)将材料相同、粗细不同的
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