8年级上册数学第14章-整式的乘法与因式分解-——乘法公式 .pdf

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乘法公式

1、掌握乘法公式的简单应用

教学目标

2、利用乘法公式的变形进行简便计算

授课内容

课前准备：

1.填空

（1）对于多项式(x4)和多项式(x4)，完全相同的项是________，只有符号不同的项是________；

（2）对于多项式(x4)和多项式(x4)，完全相同的项是________，只有符号不同的项是

________；

（3）对于多项式(abc)和多项式(abc)，完全相同的项是_________，只有符号不同的项

是__________．

22

2.利用幂的运算法则证明(ab)(ab)．

证明过程如下：

2

2

(ab)(ab)

22

(___)(____)

__________

22

即(ab)(ab)

22

请你参照上面的方法证明(ab)(ab)．

导学一：

知识梳理：平方差公式

1.定义：两个数的和与两个数的差的积，等于这两个数平方差

22

()()−ᵄ

2.公式：ᵄ−ᵄᵄ+ᵄ=ᵄ

3.完全平方公式中，左边的二次项中有一项完全相同，另一项互为相反数；右边是相同项的平方

减去互为相反数的平方

4.常变化的形式：

()()()()

①位置变换：ᵄ+ᵄ−ᵄ+ᵄ=②符号变化:−ᵄ−ᵄᵄ−ᵄ=

1()(22)(22)

③系数变化：(ᵄ−3ᵄ)0.5ᵄ+3ᵄ=④指数变化：ᵄ−ᵄᵄ+ᵄ=

2

1

()()

⑤增项变化：ᵄ−ᵄ−ᵅᵄ−ᵄ+ᵅ=

()()()()

⑥因式变化：ᵄ−ᵄᵄ+ᵄ−ᵄ−ᵄ−ᵄ+ᵄ=

22

⑦逆用公式：ᵅ−ᵅ=

例1：填空

(x4)(x4)(2()2)

①_________；

(3a2b)(3a2b)(2()2)

②__________；

(mn)(mn)(2()2)

③_____________；

11



④x2yx2y=_______-_______=___________；

