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分裂样人格障碍诊断与治疗诊断要点A核心特征是对他人冷淡，以及与他人的人际关系中缺乏真正的情感反应，可表现为奇特的信念或不相称的行为、言语怪异、不寻常的知觉体念、表情淡漠或多单独活动等B上述表现呈长期性和持续性C社交和职业功能明显受损或主观上感到痛苦D始于18岁以前且现年在18岁以上治疗A心理分析、支持性心理治疗、认知行为治疗、集体心理治疗等及结合教育、训练和生活工作安排等综合措施B药物治疗可试用氯丙嗪、氯氮平和舒必利等，伴焦虑者可予抗焦虑药如地西泮、阿普唑仑等癔症样人格障碍诊断要点AICD-10的描述1戏剧性、表演性和夸大的情感表达2易受他人暗示和影响3肤浅、易变的情绪4不断追求刺激5喜欢成为大家注意的中心6不适当的诱惑性行为和外表打扮7对身体吸引力的过分关注B上述表现呈长期性和持续性C社交和职业功能明显受损或主观上感到痛苦D始于18岁以前且现年在18岁以上治疗A行为治疗及给予正面的鼓励、教育和帮助B药物治疗可短期使用抗焦虑药，有反复冲动者用普萘洛尔、碳酸锂、卡马西平等诊断与治疗冲动型人格障碍诊断与治疗诊断要点A以强烈不稳定的情绪和难以控制愤怒与冲动为主要特点，有强烈而不稳定的人际关系，生活无目的，事先无计划等，也可有自伤行为B上述表现呈长期性和持续性C社交和职业功能明显受损，或主观上感到痛苦D始于18岁以前，且现年在18岁以上治疗A认知行为治疗和精神分析治疗可有帮助B药物治疗可试用卡马西平、丙酸盐、碳酸锂及抗精神病药物强迫性人格障碍诊断与治疗诊断要点A以按部就班、墨守成规为主要特点，追求完美，过分投入工作而不为名利，对自己要求严格，过分沉溺于职责义务与道德规范，不合理地坚持别人也要严格按照他拟的方式做事，否则心里不痛快。B上述表现呈长期性和持续性C社交和职业功能明显受损，或主观上感到痛苦D始于18岁以前，且现年在18岁以上治疗A森田治疗、认知行为治疗都可改善强迫型人格B药物治疗氯米帕明和氟西汀等，严重者可试用胰岛素低血糖治疗人格障碍上海精神卫生中心龙彬人格或称人性，指个体总的精神面貌，是个体心理特征的总和，它包含性格、气质、能力、兴趣、爱好等。01人格的形成与遗传和后天影响有关。02人格的概念心理动力学派认为个体的人格在儿童早期,即5岁前后就已经形成了。弗洛伊德把本能视为推动人格发展的基本动力。他同时强调口唇期(0～1岁)和肛门期(1～3岁)是个体人格结构形成的关键时期,各种人格特征都是在这两个时期中产生并被固定下来的。行为主义的观点似乎更有突破性,他们完全抛弃了所谓的稳定性人格的概念。认为,人格不过是一种象征的概念,没有实际意义,它可以等同于个体适应社会的行为总合。因而从行为主义的角度来看个体在任何一个发展阶段中都可能产生人格发展不适应。12从人格发展的理论研究来分析：人格的形成CCMD-3的定义：指人格特征明显偏离正常，使病人形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。这种模式显著偏离特定的文化背景的一般认知方式，明显影响其社会功能与职业道功能，造成对社会环境的适应不良，病人虽然无智能障碍，但适应不良的行为模式难以矫正，仅少数病人在成年后程度上可有改善，通常开始于童年期或青少年期，并长期持续发展至成年或终生。ICD-10的定义：是指某人的人格特征严重偏离在特定文化、观念、思想、情感和人际关系