辽宁省2024_2025学年高中生物第4章种群和群落第1节种群的特征学案.docVIP

辽宁省2024_2025学年高中生物第4章种群和群落第1节种群的特征学案.doc

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第1节种群的特征

学习目标

核心素养

1.理解种群概念的内涵

2.驾驭种群的数量特征和空间特征

3.驾驭动植物种群密度的调查方法

4.了解种群数量特征之间的关系

1.通过学习种群这个生命系统的数量特征如种群密度、性别比例等及其影响因素，形成稳态与平衡观

2.通过列表比较样方法与标记重捕法的异同，培育归纳、比较等分析问题的实力

3.通过种群密度调查方法的试验设计与分析，培育学生的科学探究实力

4.通过学习种群密度在农业、渔业等方面的应用，养成关注生产实践的看法

一、种群的概念及举例

1．概念：在肯定的自然区域内，同种生物的全部个体。

2．举例：下列属于种群

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