2024秋新苏教版数学1年级上册教学课件 期末复习 第3课时 图形的认识.pptx

第3课时图形的认识期末复习义务教育苏教版一年级上册

回顾与整理说出下面图形的名称及特征。长方体正方体圆柱球都是方方正正的，有6个平平的面，所有的面一样大。都是长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。都有一个弯弯的面，上下一样粗。两端是圆圆的、平平的且一样大的面。都是圆滚滚的，没有平平的面。

把这些图形分成两类，可以怎祥分？

分别用两个相同的正方体、长方体或圆柱形积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。……

用若干个不同形状和大小的积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。

练习与应用1.连一连。

2.数一数，填一填。()个()个()个()个3452

3.（1）找2块相同的长方体积木，比比谁搭得高。（2）用6块相同的正方体积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。…………

探索与实践1.天天用拼成“山”字形物体。（1）一共用了多少个？（2）他移动2个后拼成右边的物体，他是怎样移的？（3）至少再移动几个能拼成一个长方体？怎样移？一共用了9个。至少再移动2个能拼成一个长方体。

？2.接下来该怎样拼？先拼一拼，再在括号里填数。＋2＋2＋2246（）8

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

（）？13611＋2＝31＋2＋3＝61＋2＋3＋4＝1010

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞