2023-2024学年一年级下学期数学第二单元《看一看(一)》(教案).pdfVIP

学年一年级下学期数学第二单元《看一看（一）》(教

案)

作为一名经验丰富的教师，我很荣幸向您分享我在学年

一年级下学期数学第二单元《看一看（一）》的教学教案。本单元的

主要内容是基于学生的日常生活经验，让学生在具体的情境中，体会

平移现象，并进一步感受平移现象在实际生活中的应用。

一、教学内容

我们使用的教材是《数学启蒙》，本节课是第二单元的第一课时，

主要内容是平移的定义及其在实际生活中的应用。我们将通过观察和

操作活动，让学生初步理解平移的概念，并能够识别生活中的平移现

象。

二、教学目标

三、教学难点与重点

本节课的重点是让学生理解平移的定义，并能够识别生活中的平

移现象。难点在于让学生能够通过实际操作，体验平移的过程，并能

够用语言描述平移的现象。

四、教具与学具准备

五、教学过程

1.情境引入：我通过PPT展示一些生活中的平移现象，如滑滑梯、

电梯等，让学生初步感受平移的概念。

2.讲解平移的定义：我通过PPT和实体教具，向学生讲解平移的

定义，让学生理解平移的概念。

3.学生操作活动：我让学生分组进行操作活动，使用卡片进行平

移操作，并用自己的语言描述平移的现象。

4.练习：我通过PPT出示一些平移的练习题，让学生进行练习，

巩固所学知识。

5.制作平移卡片：我让学生利用剪刀，胶水，彩色笔等学具，制

作平移卡片，进一步体验平移的过程。

六、板书设计

七、作业设计

作业题目：请学生观察身边的物体，找出平移的现象，并用自己

的语言描述。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

课后，我会对学生的学习情况进行反思，看是否达到了教学目标，

哪些地方需要改进。同时，我还会鼓励学生在日常生活中多观察平移

现象，并将所学知识应用到实际生活中。

重点和难点解析

在学年一年级下学期数学第二单元《看一看（一）》的

教学中，有几个重要的细节是需要特别关注的。这些细节不仅是教学

的重点，也是学生理解和掌握平移概念的关键。

情境引入环节的设计是我教学中的一个重点。通过PPT展示生活

中的平移现象，如滑滑梯、电梯等，我旨在激发学生的兴趣，并让他

们初步感受平移的概念。这个环节的重要性在于，它能够帮助学生建

立平移现象与实际生活之间的联系，使抽象的数学概念具象化，更容

易被学生接受和理解。

讲解平移的定义是教学中的另一个重点。在这一环节中，我使用

PPT和实体教具相结合的方式，向学生清晰地讲解平移的定义。我强调

平移是物体上任意两点间，从一点到另一点的的方向和距离都不变的

运动。通过这种方式，我希望能够让学生深刻理解平移的本质特征。

练习环节的设计也是我教学中的一个重点。通过PPT出示一些平

移的练习题，让学生进行练习，巩固所学知识。这个环节的重要性在

于，它能够帮助学生巩固对平移概念的理解，并提高他们的解题能力。

在制作平移卡片的环节，我让学生利用剪刀，胶水，彩色笔等学

具，制作平移卡片，进一步体验平移的过程。这个环节的目的是让学

生通过亲自动手操作，更加深刻地体验平移的过程，增强他们对平移

概念的理解。

对于作业设计，我布置了一道观察作业，让学生观察身边的物体，

找出平移的现象，并用自己的语言描述。这样的作业设计能够让学生

将所学知识应用到实际生活中，进一步巩固对平移概念的理解。

在课后反思及拓展延伸环节，我会对学生的学习情况进行反思，

看是否达到了教学目标，哪些地方需要改进。同时，我还会鼓励学生

在日常生活中多观察平移现象，并将所学知识应用到实际生活中。

本节课程教学技巧和窍门

在教授学年一年级下学期数学第二单元《看一看（一）》

时，我采用了一些特别的教学技巧和窍门，以确保课程的顺利进行和

学生的积极参与。

我注重语言语调的运用。在讲解平移的定义时，我尽量使用简洁

明了的语言，并注意语调的起伏，以吸引学生的注意力，并帮助他们

更好地理解和记忆概念。

我合理分配了时间。在课程中，我确保每个环节都有足够的时间

进行，既不会过于仓促，也不会拖沓冗长。例如，在学生操作活动环

节，我给了学生足够的时间进行实践，并鼓励他们