2024年小学一年级美术教学计划范文(二篇) .pdfVIP

2024年小学一年级美术教学计划范文

一、学情分析

学生通过第一学期的学习在美术的造型和技能和习惯方面都有所

形成，但还需加强学生的仔细观察、细致表现、想象、动手制作的能

力。

二、教材分析

本册教材共二十二课。本教材依据教育部____年颁发的《全日制

义务教育美术课程标准》（实验稿）编写的，是进行素质教育的美术

课程实验教材。

本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生

活和社会生活，富有情趣和启发性。通过组织学生自主、主动、合

作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力。

三、教学目标

设计应用方面：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通

过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动

的乐趣。

欣赏评述方面：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的

语大胆表达自己的感受。

综合探索方面：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想

象、创作、表演和展示。

四、教材重点、难点

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。

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1、进行各种有趣的教学活动。培养学生对美术的兴趣。

3、教会学生认识红、黄、蓝、紫等多种颜色，并学习临摹，添

画，记忆画和想象画的画法。

4、指导小朋友学习拼贴，泥工，纸工等基本的制作方法。

5、指导学生用正确的姿势作画和制作，培养动脑筋，爱思考的良

好习惯。

2024年小学一年级美术教学计划范文（二）

一、教学目标：

1.培养学生对美的感知和兴趣；

2.培养学生基本的美术表达能力；

3.提升学生的创造性思维和想象力；

4.培养学生的观察力和细致性；

二、教学内容：

1.学习几何形状的基本画法，如直线、弧线、曲线等；

2.学习基本的涂色技巧，如填充色、渐变色等；

3.学习画出简单的静物和风景；

4.学习观察自然界的颜色和形状；

5.学习欣赏绘画作品，了解不同艺术家的风格和作品；

6.学习用不同材料和工具进行绘画，如彩色铅笔、水彩、粉笔

等；

7.学习简单的手工制作，如折纸、剪纸等；

三、教学重点：

1.学习几何形状的基本画法；

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2.学习基本的涂色技巧；

3.学习用彩色铅笔进行绘画；

4.学习观察自然界的颜色和形状；

四、教学方法：

1.示范法：教师进行示范，学生跟随画画；

2.对比法：比较不同画画的方式和效果，让学生观察和分析；

3.指导式：教师给学生提供具体的指导和建议；

4.合作式：学生之间合作进行绘画和手工制作；

5.欣赏式：给学生欣赏不同艺术家的作品，进行讨论和评价；

五、教学过程：

1.教师示范直线、弧线和曲线的画法，学生跟随练习；

2.教师示范填充色和渐变色的涂色技巧，让学生进行练习；

3.学生观察自然界的颜色和形状，用彩色铅笔画出来；

4.给学生展示不同艺术家的作品，让学生欣赏和理解；

5.学生进行手工制作，如折纸等；

6.小结和评价：回顾所学内容，进行小结和评价；

六、教学评价：

1.观察学生在课堂上的参与和表现；

2.评价学生绘画和手工制作的作品；

3.对学生的参与度、创造性思维和细致性进行评价；

七、教学资源：

1.底扳纸、铅笔、彩色铅笔等；

2.不同艺术家的绘画作品；

3.手工制作所需的材料；

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八、教学时间安排：

1.每周一节美术课，每节课时长为40分钟；

2.共设立12个教学周期，每个教学周期包含4个连续的美术

课；

3.教学计划总共为48个美术课。

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