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2023年新高考312考试时间_高考时间

新高考312考试时间

2023年高考具体时间还未公布，大家可以参考一下2022年的时间安排：

2022年6月7日

上午:语文(9:00-11:30)

下午:数学(15:00-17:00)

2022年6月8日

上午:物理/历史(9:00-10:15)

下午:外语(15:00-17:00)

2022年6月9日

上午:化学(8:30-9:45).地理(11:00-12:15)

下午:思想政治(14:30-15:45).生物学(17:00-18:15)

高考倒计时学习计划

一、认真研究《高考考试说明》《高考考纲》

《高考考试说明》和《高考考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高

考信息，通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。

命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用;试题强调问题性、

启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化

主干知识;关注知识点的衔接，考察创新意识。

《高考考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。因此试题都

比较新颖，活泼。所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创

造性地解决问题。

二、多从思维的高度审视知识结构

高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更

高层次上的抽象和概括。知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考

察数学思维的目的。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，

在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去

理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。

三、换个方式看例题拓展思维空间

那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不

少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，

其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考提醒各位高三学生，在看例题时，把

解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与

解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。

经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的

****搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更

大。

四、精做试题探究出题的目的

数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做

题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，

弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维

方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向

联系又养成多角度思考问题的习惯。

一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入

透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽

力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索

规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一

题多变。

一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个

角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设

置的陷阱。

五、学会优化解题过程

解题上要抓好三个字：数，式，形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种

语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。要重视和加强选择题的训练和

研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费

时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。

要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用

特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时，书写

要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。

六、分析试卷总结经验

每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷

中出现的错误进行分类。

(1)遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题;

(2)似非之错。记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如;回答不严

密、不完整等等。

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