6.2夫妻地位平等优秀教学案例高二政治(统编版选择性必修2) .pdfVIP

6.2夫妻地位平等优秀教学案例高二政治

（统编版选择性必修2）

一、案例背景

本案例背景针对高二政治（统编版选择性必修2）中的“6.2夫妻地位平等”一节内容。该节

课的主要知识点包括：夫妻地位平等的概念、法律依据、意义及其在婚姻家庭中的具体体现。

通过本节课的学习，学生应理解夫妻地位平等的重要性，树立正确的婚姻家庭观念。

在教学实践中，我发现许多学生在学习这一知识点时，难以理解夫妻地位平等的内涵，更不

知如何在实际生活中践行。为了解决这一问题，我设计了以下教学案例，旨在通过生动、贴

近生活的事例，帮助学生深入理解夫妻地位平等的意义，提高他们的实践能力。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.理解夫妻地位平等的概念，掌握其法律依据，能运用相关知识分析现实生活中夫妻地位

不平等的现象。

2.了解夫妻地位平等在婚姻家庭中的具体体现，如共同决策、共同承担家务、共同教育孩

子等。

3.学会运用夫妻地位平等的知识，解决婚姻家庭中的矛盾和问题，提高自身法律素养。

（二）过程与方法

1.通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实际情境中感受夫妻地位平等的

重要性。

2.引导学生运用辩证唯物主义观点，从实际出发，看待夫妻地位平等问题。

3.培养学生独立思考、批判性思维、团队协作等能力，提高他们分析问题和解决问题的能

力。

（三）情感态度与价值观

1.树立正确的婚姻家庭观念，认识到夫妻地位平等对家庭和谐、社会稳定的重要性。

2.培养学生尊重他人、平等相处的价值观，消除性别歧视，促进男女平等。

3.增强学生的社会责任感和使命感，为构建和谐社会贡献自己的力量。

本章节的教学目标旨在让学生在掌握夫妻地位平等知识的基础上，提高自身政治素养，树立

正确的婚姻家庭观念，为构建和谐社会奠定基础。在教学过程中，教师应注重引导学生积极

参与，充分运用各种教学方法，确保教学目标的实现。

三、教学策略

（一）情景创设

1.生活实例导入：以现实生活中夫妻地位不平等的案例为导入，激发学生兴趣，引导学生

关注夫妻地位平等问题。

2.情境模拟：让学生分组模拟不同夫妻地位平等的场景，如共同决策、共同承担家务等，

让学生在实践中感受夫妻地位平等的重要性。

3.情感共鸣：通过播放婚姻家庭相关的电影片段或歌曲，引导学生产生情感共鸣，进一步

理解夫妻地位平等的意义。

（二）问题导向

1.设计问题链：围绕夫妻地位平等的概念、法律依据、具体体现等方面设计问题，引导学

生深入思考。

2.自主探究：鼓励学生查阅资料、进行讨论，让学生在自主探究中掌握夫妻地位平等的知

识。

3.课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，让学生在互动交流中提高分析问题和解决问题的能

力。

（三）小组合作

1.分组讨论：将学生分成若干小组，就夫妻地位平等的相关问题进行讨论，培养学生的团

队协作能力。

2.小组展示：各小组代表上台展示本组讨论成果，锻炼学生的表达能力和思维能力。

3.点评与交流：教师对各小组的成果进行点评，引导学生深入思考，提高课堂效果。

（四）反思与评价

1.自我反思：让学生课后撰写反思日记，总结自己在课堂上的收获和不足，激发学生的自

我成长意识。

2.同伴评价：引导学生互相评价，发现他人的优点和不足，促进学生的共同成长。

3.教师评价：教师对学生的课堂表现进行评价，给予肯定和鼓励，激发学生的学习积极性。

本章节的教学策略旨在通过情景创设、问题导向、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，

培养学生的团队协作能力和批判性思维，使学生在反思与评价中不断提高自身政治素养，树

立正确的婚姻家庭观念。教师在教学过程中应关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，

确保教学策略的有效实施。

四、教学内容与过程

（一）导入新课

1.教师通过展示一组关于婚姻家庭中夫妻地位不平等的图片，如家务分工不均、家庭决策

权分配不公等，引发学生对夫妻地位平等问题的思考。

2.引导学生回顾已学知识，如男女平等、家庭和谐等，为本节课的学习做好铺垫。

3.教师简要介绍本节课的主要内容，即夫妻地位平等的概念、法律依据、意义及其在婚姻

家庭中的具体体现。

（二）讲授新知

1.教师详细讲解夫妻地位平等的概念，阐述其内涵和外延，让学生准确把握夫妻地位平等

的意义。

2.通过PPT展示夫妻地位平等的法律依据，如《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和

国妇女权益保障法》等，让学生了解夫妻地位平等的法律保障。

3.分析夫妻地位平等在婚姻家庭中的具体体现，如共同决策、共同承担家务、共同教育孩