医学心理学课件-第六章心理健康发展.pptVIP

医学心理学医学心理学医学心理学医学心理学第六章心理的健康发展**医学心理学心理健康的标准影响个体心理健康的因素不同年龄阶段心理健康发展的特点第一节、心理健康的概述**医学心理学定义心理健康（mentalhealth）是指个人心理所具有的正常、积极的状态和与环境保持良好心理适应的能力。不同的心理学派对心理健康的理解与标准略有不同。心理健康的5条标准智力正常：情绪良好：人际和谐：适应环境：人格完整：是正常生活最基本的心理心理条件保持愉快，充满希望乐于与人相处，有知已的朋友积极处世，协调统一人格的结构不存在缺陷与偏差清醒的自我意识，积极进取的人生观二、心理健康的意义**医学心理学1243有助于心理疾病的防治不了解正常心理，也就识别不了异常心理有助于人的心理的健康发展解各年龄期的健康心理，对人的终生发展都能起到指导作用。1234第二节心理健康的影响因素**医学心理学遗传因素疾病营养社会心理因素个体心理素质社会心理因素：**医学心理学家庭：家庭结构、父母文化、职业、教育方式、亲子关系、家庭环境质量。01学校：学校环境、风气、师生关系、同学和伙伴关系等对儿童青少年人格的发展和世界观的形成具有重要作用。02社会文化因素：社会舆论、社会风气、社会传媒(尤其是电视与网络)等对个体心理发展产生潜移默化的作用。03第三节不同年龄阶段的心理健康发展**医学心理学阶段年龄胎儿期出生前婴儿期0~1岁幼儿期1~6岁学龄期6~12岁青春期13~19岁成年早期20~30岁成年中期31~65岁老年期65岁以上一、胎儿期心理卫生**医学心理学注重孕妇的营养父亲参与胎教保持孕期的良好心态二、婴儿期心理健康发展**医学心理学婴儿期心理发展特点粗大运动精细动作言语社会性婴儿期心理维护加强母乳喂养，促进亲子交流经常给予适宜的信息刺激为孩子提供适量视、听、触觉刺激，促进儿童感觉器官的发展和智慧的增进积极促进动作及言语的发展培养良好的行为习惯婴儿期感觉统合训练**医学心理学三、幼儿期心理健康发展**医学心理学01幼儿期心理发展特征02口头语言发展迅速03感知觉迅速发展，但不持久、容易转移04情感强烈，富有易变性05活动的目的性、独立性逐步增长，但自觉性、自制力仍较差06个性初步形成，自我意识发展幼儿期心理维护对幼儿的独立愿望因势利导积极玩耍与游戏正确对待孩子的取闹和过失发挥父母、老师的表率作用幼儿期感觉统合训练**医学心理学四、学龄儿童期心理健康发展**医学心理学学龄儿童心理特征认知能力发展迅速，注意力、观察力、记忆力全面发展情绪稳定性差个性得到全面的发展”学龄儿童期心理维护入学适应培养正确的学习动机和学习习惯注意开拓创造性思维注意“情商”的培养五、青春期心理健康发展**医学心理学青春期心理特征自我意识(self-consciousness)的发展成熟感和独立意向的发展，产生独立与依附的矛盾。自我的分化：主体自我与客体自我，现实自我与理想自我自我评价逐渐趋于成熟性意识的发展抽象逻辑思维开始占主导，思维的独立性，批判性有所发展，逐渐学会了独立思考问题。心理发展的矛盾性特点?**医学心理学青春期心理维护发展良好的自我意识，能够认识自身的发展变化规律，学会客观地认识自己引导性意识健康发展，解决对性的好奇与敏感，解除性欲冲动的困扰，正确处理异性交往的问题培养情绪情感调节能力消除心理代沟医学心理学医学心理学医学心理学医学心理学