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2023初一语文教案七篇大全

2023初一语文教案七篇大全

初一语文教案怎么写？语文总类：科学；分类：人文科学；子类：人文教育

科学；属：中国人文教育科学中一个基础学科。下面是小编为大家带来的2023

初一语文教案七篇，希望大家能够喜欢！

2023初一语文教案（篇1）

学习目标：

1、顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事。

2、领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重要原则。

3、引导学生学习评价人物。

教学过程：

第一则《期行》)

一、自主学习：

1、学生朗读课文，正音，辨形。译重点词、句。

期：(古义)约定、(今义)星期。不：现写作“否”，表示不。

引：拉。过：超过。顾：回头看。委：丢下、抛弃。

过中不至，太丘舍去，去后乃去。(注意省略的成分)

二、合作交流

四人小组结合课文注译进行翻译，并派代表向其它小组质疑。

三、质疑讨论

〈1〉友人末到，陈大丘就独自走了。你是陈大丘，你会怎么做

〈2〉哪些言行表现了陈元方的明白事理和落落大方

〈3〉如何看待元方这个“时年七岁”的孩子

〈4〉“友人渐，下车引之，元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，

为什么

〈5〉假如第二天陈大丘与友人见面，请设想一下，他们俩各自能说些什么

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第二则《乘船》)

一、自主学习：学生朗读课文，正音，辨形。

俱：一起。幸：(古义：幸而、恰巧)、(今义：幸福)。尚：还。

辄：当即。可：肯、同意。舍：抛弃。守：难道。

所以：……的原因。邪：相当于“吗”，表疑问。遂：于是，就。

本所以疑，正为此耳：先前之所以犹豫不决，正是因为考虑到这种情况罢

了。

二、合作交流：四人小组结合课文注释进行翻译，并派代表向其它小组质

疑。

三、质疑讨论

1、华歆与王朗的做法有什么不同你怎样评价他们的优劣

3、比较《期行》和《乘船》有什么不同

4、比较《期行》《乘船》的写作特点：

(《期行》行文简洁，故事情节紧凑，中心意思深刻，耐人寻味。)

(《乘船》行文简洁，故事情节完整，通过对比，揭示了文章中心。

总结：

通过本文两个小故事的学习，我们主要学到了什么

布置作业。

围绕对课文中所阐明的主旨——“诚信”，联系社会现实，结合生活实际以

“诚信”为题材写一段话。

课堂检测：

《世说新语》两则

第一部分：基础知识

1、《世说新语》是由组织编写的。(2分)

2、解释下列句子中词语的意思。(6分)

⑴俄而雪骤(俄而：)

⑵撒盐空中差可拟(差可拟：)

⑶陈太丘与友期行，期日中(期日中：)

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⑷太丘舍去(舍去：)

⑸尊君在不(不：)

⑹与人期行，相委而去(委：)

3、《咏雪》中两个比喻哪个更好(4分)

4、《陈太丘与友期》中君尊君家君的称谓有什么不同(4分)

5、撒盐空中和柳絮因风起来比拟大雪纷纷，你认为哪个更好为什么你

还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗(4分)

6、《陈太丘与友期》中，友人惭，下车引之，而元方入门不顾，怎样理

解元方的行为(4分)

第二部分：阅读分析

(一)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七

岁，门外戏。客问元方：尊君要不答曰：待君久不至，已去。友人便怒

曰：非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，

则是无信;对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。

7、这个小故事的主要人物是谁文章是怎样刻画主要人物的(4分)

8、从故事主人的言谈中可知，做人要。(3分)

9、释词：(4分)

日中：()舍去：()

无礼：()引之：()

10、当友人怒曰非人哉!与人期行，相委而去时，元方是如何对答反驳的(4

分)

11、友人下车引之的用意是什么(4分)

12、元方入门不顾以表示。(3分)

13、元方入门后，友人会怎样(4分)

答案：

1、刘义庆

2、⑴俄而：不久，一会儿⑵差可拟：差不多可以相比⑶期日中：约定的时间