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第三讲截一个几何体
【学习目标】
会截几何体,在切截几何体的过程中,注意观察几何体的变化,在体与面的转化中积累你的数学活动经验,
发展你的空间观念。
【基础知识】
1、截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。
【考点剖析】
考点一:用平面去截正方体
1.
例.用平面去截正方体
1.
()截面形状能是三角形吗?如果能,请画出一种截法
2.
()截面形状能是长方形吗?如果能,请画出一种截法
3.
()截面形状能是梯形吗?如果能,请画出一种截法
4.
()截面形状能是五边形吗?如果能,请画出一种截法
5.
()截面形状能是六边形吗?如果能,请画出一种截法
6
()截面形状能是圆吗?为什么?
12345
【答案】()能,见解析;()能,见解析;()能,见解析;()能,见解析;()能,见解析;
6.
()不能,见解析
【详解】
11.
解:()能,如图所示
22.
()能,如图所示
33.
()能,如图所示
44.
()能,如图所示
55.
()能,如图所示
图1图2图3图4图5
6
()不能,因为正方体的各面都是平面,所以截正方体时,得到的交线都是直线,而圆是曲线围成的,所
以截面形状不能是圆.
考点二:用平面去截其它立方体
2
例.用平面截下列几何体,写出下列截面的形状.
【答案】见解析
【解析】
解:如图所示:
【真题演练】
1.一物体的外形为正方体,为探明其内部结构,用一组沿竖直方向(自左向右)的平面截这个物体,得到
如图所示的一组截面,请你猜猜这个正方体的内部构造.
.
【答案】内部为底面相对的两个圆锥或为一个球体(答案不唯一,合理即可)
【解析】
根据截面图形的变化规律,可得出这个正方体的内部构造为:内部为底面相对的两个圆锥或为一个球体.
2.说出图中几何体截面的形状.
①②③④
【答案】见解析
【详解】
解:①是长方形;②是圆;③是梯形;④是长方形.
3.一个圆柱的底面半径是6cm,高是12cm,如果用一个平面去截这个圆柱,截面能是正方形吗?如果能,
请画图说明你的截法,并求这个正方形的面积;如果不能,请说明理由.
144cm2
【答案】能,见解析,正方形的面积为.
【详解】
.12cm.
解:截面能是正方形经过底面圆心,顺着圆柱高的方向截圆柱,截面即为边长为的正方形
1212144cm2
正方形的面积为.
41
.()用一个平面去截一个三棱柱,截面的边数最多是?
2
()用一个平面去截一个四棱柱,截面的边数最多是?
3
()用一个平面去截一个五棱柱,截面的边数最多是?
4n
()用一个平面去截一
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