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2024年小学一年级美术教学计划

教学目标:

1.培养学生良好的美术素养和创造力;

2.培养学生观察力和表达能力;

3.培养学生对美术作品的欣赏能力;

4.培养学生的合作和交流能力。

教学内容:

1.基础素描训练:学生通过简单的线条练习,培养观察力和手眼

协调能力。

2.色彩基础学习:学生学习色彩的基本概念,通过色彩配对游戏

等活动,培养对色彩的感觉。

3.创意表达练习:学生通过自由绘画,引导他们表达自己的想法

和感受,并激发他们的创造力。

4.名画鉴赏:介绍一些经典的艺术作品,帮助学生了解不同的绘

画风格和艺术家。

5.团队合作项目:组织学生合作完成一些小型美术项目,培养他

们的合作和交流能力。

教学步骤:

第一课:线条练习

1.引导学生观察周围事物的线条特征。

2.给予学生简单的线条练习任务,如画直线、曲线、波浪线等。

3.让学生尝试用线条表达一些简单的图形,如动物、植物等。

第二课:色彩基础学习

第1页共11页

1.介绍基本的主要色彩和次要色彩,并用示例图片进行示范。

2.进行色彩配对游戏,让学生通过观察和选择将相同颜色的卡片

配对起来。

3.给学生一些简单的涂色练习,引导他们体验色彩的运用。

第三课:创意表达练习

1.给学生提供一些主题,如家庭、自然等,让他们根据自己的想

法进行自由绘画。

2.引导学生通过绘画来表达自己的感受和想法。

3.布置作业:让学生用绘画的方式表达自己的一个小故事。

第四课:名画鉴赏

1.介绍一些著名的艺术作品,并简要介绍其中的绘画风格和艺术

家。

2.给学生展示一些名画的图片,引导他们观察和欣赏。

3.让学生选择一幅自己喜欢的名画,完成一幅模仿作品,并分享

自己的感受。

第五课:团队合作项目

1.将学生分为小组,每个小组负责完成一个小型美术项目,如拼

贴画、立体造型等。

2.引导学生合作完成项目,培养他们的合作和交流能力。

3.最后,让学生展示自己的成果,并进行评价和反思。

评价方式:

1.观察学生在课堂上的表现,如参与度、创造力等;

2.收集学生完成的作品,评价其对各种绘画元素的运用和创意表

达;

第2页共11页

3.进行小组合作项目的评价,评估学生的合作和交流能力。

教学资源:

1.美术绘画教材;

2.著名艺术作品图片;

3.色彩卡片、画笔、颜料等绘画工具;

4.纸张、剪刀、胶水等制作拼贴画和立体造型的材料。

教学环境:

1.教室内设置绘画区域,供学生进行绘画练习;

2.校园内的一些美术展览展示区,可以带领学生进行美术鉴赏。

总结:

通过以上的美术教学计划,旨在培养小学一年级学生的良好美术

素养和创造力,提高他们的观察力和表达能力。同时,通过对名画的

鉴赏和团队合作项目的实践,帮助学生提高对美术作品的欣赏能力和

合作交流能力。这将为学生打下坚实的美术基础,为将来更高层次的

美术学习奠定基础。

2024年小学一年级美术教学计划(2)

一、学生知识能力、学习习惯分析:

一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意

力等,因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融

洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激

发对美术课的喜爱。

二、教学目的任务:

1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。

第3页共11页

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

三、教材重点、难点:

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造

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