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区教研室工作计划

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区教研室工作计划

区教研室工作计划

一、指导思想

本学期，我校教研工作将以学校的教学教研工作计划为指导，根据区、校的教研工作会议精神，围绕“基于问题解决的深度学习”这一主题，继续深化课程改革，努力更新教育理念，优化教学研究，强化教师科研意识，以促进教师专业发展，提升课堂教学质量为目标，努力提高我校的教学教研水平。

二、工作要点与目标

1.强化教学常规执行力度，提高课堂教学效率。

2.抓好教师培训，加强理论学习，转变教育观念。

3.抓好课题研究，以课题研究引领教育教学。

4.积极参加各项活动，提升教师业务水平。

5.按时高质量的完成各项报表工作。

三、工作措施及要求

1.规范教学管理，加强常规教学工作。

(1)人员分配：做到明确分工，责任到位；实行岗位责任制和责任追究制。校长抓备课、上课、听课、教学视导等工作。业务主任定期和不定期对本学科教学工作进行检查、抽查、跟踪听课等。

(2)抓好教学管理，尤其是课堂教学的过程管理，教务处将深入到各年级组、备课组跟踪听课，检查备课、课堂教学、教学研究开展情况、作业批改、辅导学生以及常规教学资料收集整理等工作。切实做好对课堂教学的指导工作，把问题解决在萌芽之中，杜绝课堂教学的随意性和盲目性。力争通过我们的努力，使我校的教学工作步入正常的、良性的、有序的运转轨道。

(3)各备课组认真做好“周听课”工作，并做好听课记录；落实好“周集体备课”制度，真正发挥集体智慧，共同提高教学质量。各备课组长要认真组织好每两周一次的备课活动，精心安排好讨论时间、地点、内容，并做好活动记录。同时要注重组内教师的理论学习，努力提高教师的教育理论水平。每周五放学前上交周备课到教研室。

(4)作业布置量原则上要适中，要有针对性，不能机械重复的作业。批改要认真及时，学生作业中的错题教师要及时讲评。作业批改以任课教师批改为主，语文学科还要请学生参与批改。批改作业要规范化，要写激励性评语。教务处将定期检查和不定期检查相结合，检查时如实做好情况记载并及时反馈。教师要抓好订正后的错题收集工作及未改彻底的工作。同时要关注中下学生的学习状况和促进学生的全面和谐发展并给予方法上的指导。教务处将对学生作业和订正情况进行抽查。

(5)各年级组长应督促本年级学生到校情况并进行记载。对旷课多节课的住校生应进行及时家访并通报家长。同时对学生课堂、课间纪律进行时时抽查督促。进一步提高学生课堂学习效率及课后作业效率。加强自习辅导管理力度，实行值班领导督查和教师自习辅导制度，确保自习辅导到位。住校生寄宿率保证达95%以上以杜绝通校生旷课现象的发生。学校将对晚自习辅导和寄宿生就寝情况实行不定时检查并与教师津贴挂钩。进一步落实安全工作与考核挂钩制度。对因管理不善造成重大安全事故发生的要追究相关人员责任并及时通报其所在部门的主管领导。

2.加大青年教师的培养力度，力争青年教师迅速成长。

(1)各备课组、教研组要关注青年教师的培养工作，各教师必须关心青年教师的成长(尤其是一年内的新上岗教师)，把结对帮扶工作落到实处。行政值日人员要关注课堂教学动态并积极与结对教师交流反馈。进一步强化导师制度，发挥师徒团队优势和辐射作用。具体签到考核办法详见附页二新上岗教师考核办法。

(2)积极开展各项评比竞赛活动并要求全体教师人人参与。让全体教师真正在参与中得到锻炼与提高并力争将“参与”活动上升为校本教研活动的一项制度或传统活动项目之一。本学期要求各组根据实际情况安排组内公开课至少开出一节以上(语文组不少于两节以上)，并要求听课有记录、有感有评析；全体教师积极撰写教学论文或教学随笔并积极投稿或参加评比；各备课组在集体备课活动中安排一定的时间给青年教师汇报课堂教学能力提高情况(可进行说课或片段教学或研讨型课堂教学等)，达到相互学习共同提高的目的；充分发挥骨干教师的带头作用及辐射作用，开展“师徒结对”活动；定期组织全体青年教师参加专题讲座三次以上；安排专人或组织全体教师参加县市级以上有关教学教研活动；本学期组织全体教师参加

区教研室工作计划

一、指导思想

本学期，区教研室在市教研室的正确领导下，以新课程标准为指导，加强教育教学研究，总结教育教学理论，探索教育新模式，大力推进教育信息化，全面实施素质教育。

二、工作目标

1.强化教学常规管理。

2.加强教师队伍建设，提升教师整体素质。

3.充分发挥教研作用，积极开展教学研究。

4.规范教研组活动，提高教研组活动的质量。

5.组织好各种形式的研讨、展示、评比活动，积极推广优秀教学成果。

三、工作要点及主要措施

（一）强化教学常规管理，规范教学行为

1.抓好备课工作，提高备课质量。

各学科备课要体现新课