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植树节实践活动方案

植树节立刻就要到了，须要举办实践活动。你知道有哪些创意活动方案吗?下面是我为大家整理的关于植树节实践活动方案，盼望对您有所协助。欢送大家阅读参考学习!

植树节实践活动方案1

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节，大班植树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好挚友，它们有一个特别浩大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经历很零碎。因此我们大班年级组确定在三月十二日植树节这一天带着孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

一、活动目标

1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

二、活动打算

1、小树苗假设干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

2、事先选择好场地，挖好坑

三、活动过程

(一)植树前的谈话

1、今日是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你相识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?

(先让幼儿相互探讨，再请个别幼儿说，老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?

(引导幼儿探讨植树的步骤和留意事项)

(二)带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展平安教育)。

(三)植树后的谈话(带着幼儿回到活动室后组织)

1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们?

(引导幼儿相互探讨后得出结论：要浇水，不摇摆)

2、观赏音乐《爱惜小树苗》

(四)待小树苗成活发芽后可带着幼儿去视察记录小树苗的改变。

植树节实践活动方案2

一、活动主题

奉献力气，奉献绿色，收获盼望。

以植树节为契机，奉献我们的力气，进展植树节活动。

二、活动背景

截止到20__年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和兴旺国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的安康，我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让将来的孩子也拥有一片干净的天空和安康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

三、活动目的

增加大家对植物的相识，提高大家对植物的爱惜意识，增加大家对绿化环境爱护的意识。给我们的城市建立作奉献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，同时扩大社区管理委员会的影响力。

四、活动对象

___大学全体学生

五、活动时间地点

3月11日11点半至13点一区食堂门口

六、活动支配

1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆;

2.制作KT板介绍有关植树节的学问，普及环保学问;

3.发放传播单;

4.现场打算一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语;

4.征集环保建议在登记表上登记;

5.在活动完毕后评比出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。

七、活动经费

种子20元;盆栽50_4.5元/盆;横幅20元;KT板2_15元/块;水笔一盒;花盆30_2元/只;便签两本

八、人员支配

根底文明建立部负责现场布置，打算三张桌子及椅子假设干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;

广策部购置种子盆栽和传播工作(包括两张TK板和一条横幅);

文体部购置活动所需的水笔、标签等用品;

详细事项由各部长支配。

植树节实践活动方案3

一、活动背景：

阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热忱