2024年九年级物理教学计划沪科版(精选10篇) .pdfVIP

九年级物理教学计划2024年九年级物理教学计划沪科版（精选10篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将续写新的篇章，现在就让我们好好地

规划一下吧。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是编辑为家人们分享的10篇2024

年九年级物理教学计划沪科版，希望可以帮助到有需要的朋友。

九年级物理教学计划篇一

一、指导思想

进入初三，这是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教学

任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最

大的努力，对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教学任务

并使我们年级尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破，需要年级的全体教师们

在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我们深深地相信，全组教师一定能群策群力，

发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的教学工作计划如下。

二、年级组工作目标

初三年级将树立“金牌意识”，以提高课堂教学效率为中心、以周测月考和质量分析为手

段，推行“发喜报”工作法，落实尖子生拔“高、中等生突破、学困生提高”的教学策略，全体

教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步

扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争全县前200名3人以上，一中人数有大的突破

（15-20人）。

三、总体安排

第一阶段：讲授新授课。时间：20xx年9月—20xx年1月底

第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：20xx年2月—4月底

第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月—6月上旬。

四、抓好教学工作：

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目标。

细化各班的奋斗目标，明确工作职责（每班前200名1人，一中升学人数5人以上）。

2、研究新课标及中招试题，研究命题方向，把握知识点的范围，研究课堂教学对策，

有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学

生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

3、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真研究教材教

法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到统“一要求、统一备课、

统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。备课组长：语文：刘桐林数学：吕秀丽

英语：董亮辉政治：薛志国历史：陈文山物理：成平忠化学：李小瑞体育：刘俊伟

4、对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提前做，删除废、

错题（建议练习以考代练的方式）。

5、贯彻讲练结合“、及时反馈、重在落实”的教学思想，使学生牢固树立“练出能力”思

想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。

3、实行周测月考制度，每周各科对本周所学内容检测一次，并向班主任报送成绩，班

主任进行汇总，月考后及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并

在教学中及时落实。

5、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、

句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩提高的

增长点。

6、要坚决克服：机械重复多、“加工整理少；记忆结论多，思维过程少。”的复习模式，

做到全面、系统、灵活、扎实。

7、为使教师的辅导落到实处，对优等生中的弱科推行导师制，帮助他们分析原因及时

补救，有的放矢，查缺补漏，以促进边缘生的上线。

8、推行“发喜报”工作法。

五、狠抓班级管理：

我们一直把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成

良好的学习氛围。这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良

班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。

要想实现20xx年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。

全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力量，

采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感—我们决定着学生的

命运，走进学生，深入细致地做好工作

要做好后