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包头市第十四中学2024-2025学年度第一学期
期中考试
高一年级生物试题
一、单选题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.科学家根据对部分植物细胞观察的结果,得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列叙述错误的是()
A.上述结论的得出与细胞学说的建立过程都运用了不完全归纳法
B.如果观察了所有类型的植物,并发现它们都有细胞核,才得出上述结论,则运用了完全归纳法
C.早期的细胞研究主要运用了观察法
D.不完全归纳得出的结论很可能是可信的,不需要注意存在例外的可能
【答案】D
【解析】
【分析】归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法,其中完全归纳法是对所有调查对象的某些特征或属性进行归纳总结,因此完全归纳法有一定的局限性和不可实现性。而不完全归纳法是指只考察了某类事物中的部分对象具有这种属性,而结论却断定该类事物的全部对象都具有这种属性,其结论所断定的范围显然超出了前提所断定的范围,所以,前提同结论之间的联系是或然的。也就是说,即使前提真实,推理形式正确,其结论也未必一定是真的。
A、科学家根据对部分植物细胞观察的结果,得出“植物细胞都有细胞核”的结论使用了不完全归纳法,与细胞学说的建立过程使用了归纳法中的不完全归纳法,A正确;
B、完全归纳法是对所有调查对象的某些特征或属性进行归纳总结,如果观察了所有类型的植物,并发现它们都有细胞核,才得出上述结论,则运用了完全归纳法,B正确;
C、早期研究细胞主要利用显微镜观察,C正确;
D、不完全归纳得出的结论很可能是可信的,但也需要注意存在例外的可能,D错误。
故选D。
2.图是细胞核结构模式图,其中行使遗传功能的结构是()
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析:①是核膜,双层膜;②是核仁;③是染色质;④是核孔。
A、①是核膜,其功能是将核内物质与细胞质分开,A错误;
B、②是核仁,功能是与某种RNA的合成和核糖体的形成有关,B错误;
C、③是染色质,主要有DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体,故行使遗传功能的结构是染色质,C正确;
D、④是核孔,功能为实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,D错误。
故选C。
3.下列关于病毒和支原体的叙述,正确的是()
A.病毒不属于生命系统的结构层次,不具有生命特征
B.病毒和支原体均可利用人体的核糖体,合成自身的蛋白质
C.病毒和支原体最主要的区别是病毒不具有细胞壁
D.高温、酒精既能杀死病毒,也能杀死支原体
【答案】D
【解析】
【分析】蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏,从而导致其理化性质的改变和生物活性丧失的现象。导致蛋白质变性的因素有高温、强酸、强碱、重金属、酒精、紫外线等。
病毒是非细胞生物,不含有细胞膜、细胞器、细胞核等,病毒不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能繁殖。病毒分为DNA病毒和RNA病毒,其遗传物质分别是DNA和RNA。
A、病毒不属于生命系统的结构层次,但其能在宿主细胞中增殖,故具有生命特征,A错误;
B、病毒不具有细胞结构,可利用人体核糖体合成自身蛋白质,支原体属于原核生物,具有细胞结构,利用自己的核糖体合成自身蛋白质,B错误;
C、病毒和支原体最主要的区别是病毒不具有细胞结构,C错误;
D、高温、酒精通过破坏蛋白质的空间结构,使蛋白质变性失活,从而抑制生物体的活性,病毒和支原体均含有蛋白质,故高温、酒精可杀死病毒和支原体,D正确。
故选D。
4.细胞生命大厦的基本框架是由生物大分子构成的。下列有关细胞中生物大分子的叙述,正确的是()
A.生物大分子都可以为细胞的各项生命活动提供能量
B.淀粉、纤维素等多糖的不同在于单体的种类有所不同
C.碳链是多糖、蛋白质和核酸等生物大分子的结构基础
D.蛋白质的单体都只含有1个N原子和2个O原子
【答案】C
【解析】
【分析】生物大分子以碳链为骨架,常见的生物大分子有多糖、蛋白质和核酸等。氨基酸有一个氨基、一个羧基、一个氢原子和一个R基连接在一个中心碳原子上构成。
A、核酸等生物大分子不能为细胞的生命活动提供能量,A错误;
B、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖,B错误;
C、生物大分子以碳链为骨架,碳链是多糖、蛋白质和核酸等生物大分子的结构基础,C正确;
D、蛋白质的单体为氨基酸,都至少含有1个N原子和2个O原子,D错误。
故选C。
5.“野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述正确的是()
A.池水等无机环境和池中全部生物构成了群落
B.鱼与蒲所具有的生命系统结构层次完全相同
C.“野池”中最基本的生命系统是细胞
D.“野池”中所有的鱼组成了一个种群
【答案】
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