人教版高考物理一轮总复习精品课件 第五章 机械能 实验7 验证机械能守恒定律 (3).ppt

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答案(1)AB(2)5.365.20(3)C解析(1)为减小摩擦,两限位孔必须在同一竖直线上,选项A正确;实验前,手应提住纸带上端,使纸带竖直,选项B正确;实验时,先接通打点计时器的电源,再放开纸带,选项C错误;数据处理时,为减小实验误差,应选择纸带上距离较远的两点作为初、末位置,选项D错误。(2)重物减少的重力势能为ΔEp=mg(s0+s1)=2×9.8×(0.1900+0.0836)J=5.36J,由中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知,打下C点时考题点睛考点二实验的改进与创新实验原理的创新?1.利用钢球摆动来验证机械能守恒定律。2.利用光电门测量摆球的瞬时速度实验器材的创新?1.小球在重力作用下做竖直上抛运动。2.利用频闪照片获取实验数据实验过程的创新?1.用光电门测量小球下落到B点的速度。2.结合-H图线判断小球下落过程中机械能守恒。3.分析实验误差,ΔEp-ΔEk随H变化的规律实验过程的创新?1.利用系统机械能守恒代替单个物体的机械能守恒。2.利用光电门测量滑块的瞬时速度典例2.某同学设计出如图甲所示的实验装置来“验证机械能守恒定律”,让小球从A点自由下落,下落过程中经过A点正下方B处的光电门时,数字计时器记录下小球通过光电门时间t,当地的重力加速度为g。(1)为了验证机械能守恒定律,该实验还需要测量的物理量是(填选项前字母)。?A.小球的质量mB.AB之间的距离HC.小球从A到B的下落时间tABD.小球的直径d(2)小球通过光电门时的瞬时速度v=(用题中所给的物理量表示)。?(3)调整AB之间距离H,多次重复上述过程,作出随H的变化图像如图乙所示,当小球下落过程中机械能守恒时,该直线斜率k0=。?(4)在实验中根据数据实际绘出-H图像的直线斜率为k(kk0),则实验过程中所受的平均阻力F阻与小球重力mg的比值=(用k、k0表示)。?解析(1)根据机械能守恒定律的表达式可知,方程两边可以约掉质量,因此不需要测量质量,故A错误;根据实验原理可知,需要测量的是A点到B点的距离H,故B正确;利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度,不需要测量下落时间,故C错误;利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度时,需要知道挡光物体的尺寸,因此需要测量小球的直径,故D正确。(2)已知经过光电门时的时间、小球的直径,则可以由平均速度表示经过光电门时的速度,故。考题点睛考点考向点睛数字计时器的使用图像法处理规律:实验中不需知道重力势能减少和动能增加的具体数值,只须比较大小,不用测小球质量方法:用数字计时器测出小球通过它的时间,v=计算速度,写出图像纵横轴的关系式,利用图像信息解决问题练思维迁移运用1.(2021湖南长沙高三月考)某同学用图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中重物质量为m=1kg,交流电源频率为40Hz。打出纸带的一部分如图乙所示。(1)已测得s1=8.90cm,s2=9.50cm,s3=10.10cm;当地重力加速度大小为9.80m/s2,在重物下落到B点时,增加的动能ΔEk=;测得开始点O到B点时重物下落的高度h=70.50cm,重物下落减少的重力势能ΔEp=。(保留3位有效数字)?(2)实验中重物受到的平均阻力大小约为kmg。由此推算出k=%。(保留1位有效数字)?甲乙答案(1)6.77J6.91J(2)22.某实验小组用图甲实验装置验证钩码与滑块组成的系统机械能守恒,主要步骤如下:①钩码的质量为m,用天平测量滑块和遮光条的总质量为m0,用游标卡尺测量遮光条的宽度d,用刻度尺测量两光电门之间的距离s;②调节旋钮使气垫导轨水平,同时调节轻滑轮使细线水平;③释放滑块,用计时器分别测出遮光条经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB。请回答下列问题:(1)测遮光条的宽度d时,游标卡尺的示数如图乙所示,则d=cm。?(2)若系统机械能守恒,则mgs=(用m0、m、d、ΔtA和ΔtB表示)。?3.某同学利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图所示。气垫导轨倾斜固定在水平桌面上,导轨A点处有一带挡光片的滑块,滑块与挡光片的总质量为m0,挡光片的宽度为d,滑块通过细线跨过光滑的定滑轮与两个相同的钩码相连,连接滑块的一段细线与导轨平行,每个钩码的质量为m。开启气泵,滑块恰好能静止于A点。导轨上B点处固定一个光电门,挡光片到光电门的距

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