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（电子商务）电子商务建

设的几点建议

电子商务建设的几点建议

摘要：本文通过对电子商务专业建设的分析，包括电子商务专业建

设必需进行合理的规划、加强对电子商务实践课程的重视以及专业

教师培养和引进等，且提出了几项建议。

我国电子商务的应用尚处于初级阶段，大部分电子商务是非支付型

电子商务，即网上营销，网下支付；小部分是支付型电子商务，即

网上营销，网上支付。个别正在搞协同电子商务。目前国家仍缺乏

发展电子商务专项规划，国家发展电子商务仍缺乏明确和有力的技

术经济政策。正因如此，电子商务的专业教育比别的专业面临着更

大的困难，有更多未知的因素，电子商务的教育如同国内电子商务

的发展壹样在整体上尚处于探索式的自由发展状态。本文针对现行

电子商务专业建设中存在的问题进行了分析，提出了几项建议仅供

参考。

壹、电子商务专业建设要进行规划论证

电子商务专业是壹个新专业，教学经验、教学方法都仍在摸索中，

教学资料也不完整，缺乏较完善的教学体系，没有壹定的教学模

式，因此电子商务的教育具有很大的自由度。如果在电子商务专业

建设过程中，不进行合理规划，壹方面将浪费国家宝贵的教育资

源，另壹方面也将耽误电子商务专业发展的时机。因此学校应在教

育部的指导下和协作组或兄弟院校帮助下，规划各校的电子商务专

业发展战略，进行专业建设规划论证，且在教学实践中不断调整专

业建设方案。

在进行专业建设规划时，首先要确定专业发展的方向。由于电子商

务专业是壹门跨学科的专业，涉及的知识面比较广，可选择的范围

也比较大，各院校应根据社会发展的需要和本校的条件来建设电子

商务专业，抓住社会某些领域对电子商务的人才需求，针对性地培

养电子商务人才，突出本校在办电子商务专业方面的特色和优势，

和其他学校差异化培养学生。例如北京交通大学在建设电子商务专

业时，考虑到原来是铁路院校，以及已有的物流方面的优势，因此

电子商务专业建设突出了俩个特色，即：和物流相结合、和旅客出

行相结合。

实验室建设的规划是专业建设规划中的壹个重要内容。电子商务专

业是壹个实践性较强的专业,有大量的验证性、设计性、综合性等实

验,实验室建设规划的合理和否直接影响到专业的发展,也是学校宝

贵的教学资源能否得到充分利用的壹个保障。由于电子商务专业所

涉及到的知识面比较广，因此在进行实验室规划时应有所选择。应

根据学校的办学实力,以及专业发展方向而有所偏重,有的放矢。特

别在选购教学软件、硬件时应考虑专业发展方向。

电子商务本质上是壹种新型的商务形式。在建设电子商务专业时，

尤其应注意同企业的合作，通过校企合作、联合办学等多种方式，

引进国外相关的应用软件、教材和成功案例，在师资力量、实验室

建设和社会实践等多方面高效发展且争取到更多的机会和更好的条

件。

二、应侧重电子商务实践

电子商务教学具有非常强的实践性，它不仅需要在理论上掌握计算

机技术和商务技术，而且更注重在网络上的商务实践，它要求学生

能够适应和进入电子商务实务环境，能够熟练操作和运作电子商务

活动。许多电子商务课程的教学不宜采用传统的课堂讲授方式(壹则

缺少适用教材，二则远离实际应用)，而应侧重于电子商务实践。而

我国有些高校认为电子商务专业是文科性质的专业,在电子商务教

学中重理论、轻实践,在教学计划中设置了大量的讲授课时,而实验

实践课时非常少，这使得我们培养出来的学生走出校门后，真正能

干活的人不多。阿里巴巴的CEO马云说如果我们阿里巴巴要招聘员

工的话，我希望见到的是他有没有在淘宝上使用过,他有没有在阿里

巴巴用过，他对Ebay懂不懂……有证书很正常,有证书的人太多了,

可是实践过的人太少了

电子商务的实践包括模拟仿真实验和真实的实践俩大类。电子商务

的模拟仿真实验又分为手工模拟和计算机仿真模拟俩大类。手工模

拟的代表是企业资源计划(ERP)沙盘模拟实验，这种实验模式符合企

业现实情况，比较形象直观，使学生身临其境地进行实验，使学生

在深入掌握各个工作岗位、各个子系统的业务范围、操作流程和操

作方法的基础上，全面了解和熟悉企业的整体情况以及网络财务软

件和审计软件的总体流程和操作方法，既有针对性、深入性,又不乏

全面性和完整性，符合社会未来发展的需要,有利于培养复合型人

才。

随着多媒体技术、交互技术、网络技术、虚拟现实等计算机技术的

发展,用计算机技术实现的电子商务仿真模拟软件如雨后春笋般出

现，比较突出的有：由21世纪网校开发的模拟电子商务教学实验系

列软件、由西安博星科技X公司开发的模拟电子商务教学实验系列

软件等，这些软件能够模拟电子商