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2024-2025学年小学地方、校本课程山东友谊版中华优秀传统文化教学设计合集.docx

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    2024-2025学年小学地方、校本课程山东友谊版中华优秀传统文化教学设计合集

    目录

    一、六年级

    1.1第一单元敦厚

    1.2第二单元崇礼

    1.3第三单元责任

    1.4第四单元竞争

    1.5第五单元共赢

    1.6第六单元君子之品

    1.7第七单元君子之行

    1.8第八单元少年君子

    1.9本册综合

    六年级第一单元敦厚

    主备人

    备课成员

    设计意图

    核心素养目标分析

    1.文化理解与传承：让学生深入了解中华优秀传统文化的内涵，增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。

    2.道德修养：培养学生具备敦厚品质，学会尊重他人、关爱他人

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