别了不列颠尼亚统编版高中语文选择性必修上册.pptx

3.1别了，“不列颠尼亚”;香港;学习目标：;;题目解说;写作背景;作者：周婷杨兴

体裁：新闻（特写）;新闻;4、新闻的标题有什么特点呢？

除了主标还有哪些？;定义：消息是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁，也是最广泛，最经常采用的新闻体裁。虽然消息通常由五个部分构成，即标题、导语、正文、背景、结语。后两者可以隐含在主题里或者忽略不写。;新

闻

的

结

构;知识卡片;文体知识;文体知识—导语;文体知识—主体;文体知识—结语;文体知识—背景;③新闻的特点

真：新闻的事实必须真实。

短：篇幅要求短。

快：时效性。

活：要写得生动活泼，引人入胜。

强：思想性和指导性要强。

④新闻六要素

时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果，即五个“W”和一个“Ｈ”——Who（何人）、What（何事）、When（何时）、Where（何地）、Why（何因）、How（如何）。;香港坎坷的历史

1841年，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清政府始终不能捍卫领土完整。

1842年，清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。

1860年，清政府与英国签订不平等的《北京条约》，割让九龙司地方一区给英国。

1898年，英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强租新界，租期99年。

1941年，第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦宣布投降。香港被日本占领。1945年，日本战败后撤出香港。;闻一多与《七子之歌》;关于“不列颠尼亚”

;中英关于香港问题的谈判;;本文是一篇特写，特写也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实，是作者深入新闻事件现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。;香港维多利亚港;特写往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。;第一场景：

6月30日下午4点30分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜???

（2——4段）;第二场景：下午6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。（5——7段）;第三场景：七月一日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（8——9段）;第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。（第十自然段）;整理文本脉络;完成下表：;;从《别了，司徒雷登》到《别了，“不列颠尼亚”》;如何理解“别了，‘不列颠尼亚’”标题的含义？

;“别了，不列颠尼亚”标题有何创意？;这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它们在文章中的作用;本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。;香港紫荆花广场升旗仪式;香港中环;1、但这一次不同：永远都不会有另一面港督从这里升起。

运用对比，强调了这次升旗是具有标志意义的最后一次，象征着英国殖民者在香港的终结。

2、停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。

“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱。;3、大英帝国从海上来，又从海上去。

短短的十三个字，运用对比手法，包含这无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。

4、短新闻力求简短，但本新闻在有些地方却用了“闲笔”，如第四段，作者竟在百忙之中用了较多的笔墨介绍港督府，这样写有何作用?

首先，在结构上给读者一个缓冲空间，因为彭定康告别并离开港督府是4时40分，此时距告别仪式6时15分尚有1小时35分，这样可以自然地由一个场景过渡到另一个场景。其次，在思想内容上，以总督府的沧桑变迁来暗示香港的百年变迁，是中国日益强大的另一体现。

;《别了，“不列颠尼亚”》一文中，在介绍了仪式之后，作者总要介绍一些背景材料，课文中现实场景和背景资料融合的事例有哪些？这样写的好处是什么？;本文独出机杼，写法新颖，试结合具体课文进行分析。;②切入点小，以独特的视角揭露事件的重要内涵。

作者写香港回归这一举世瞩目的重大事件，没有选择宏大的场面作为切入点，