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学而优·教有方
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第二章细胞工程
考点一:植物细胞工程技术
考点二:植物细胞工程应用
考点三:动物细胞培养
考点四:动物细胞融合技术和单克隆抗体
考点五:动物体细胞核移植技术和克隆动物
考点六:胚胎工程技术
考点七:胚胎工程应用
考点一:植物细胞工程技术
1.科学家用紫外线照射板蓝根原生质体,使其部分染色体丢失,将处理后的板蓝根原生质体与油菜原生质体融合,培育出了只含一条板蓝根染色体和油菜全部染色体的非对称杂种植株,该过程运用了非对称细胞融合技术。下列说法正确的是(????)
A.原生质体由细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质组成
B.融合原生质体需放在无菌水中培养,以防杂菌污染
C.非对称细胞融合技术降低了不同物种间基因表达的干扰程度
D.非对称细胞融合技术提高了植物细胞的全能性,属于细胞工程
2.紫杉醇是细胞的次生代谢产物,对多种癌症有较好治疗效果。科研人员为获得更多紫杉醇,尝试利用植物组织培养技术从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇,流程图如下。
下列叙述正确的是(????)
A.配置培养基时,添加适量的植物生长调节剂和凝固剂
B.细胞悬浮培养与继代是为了快速获得更多的薄壁细胞
C.用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,利于原生质体融合
D.采用非胚性愈伤组织的目的是通过器官发生途径再分化成植株
3.如图是“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列相关叙述正确的是(????)
A.过程①表示在低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
B.过程②诱导原生质体融合依据的原理是细胞膜具有选择透过性
C.可以根据是否发生质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍
4.下图为植物体细胞杂交过程示意图,探究下列问题:
(1)植物体细胞杂交实现的基础和植物组织培养的理论基础分别是什么?
(2)将两个不同种的植物细胞A和B去除细胞壁后,经一定的方法促融,若只考虑两两融合,可以形成几种融合细胞?符合要求的杂种细胞是哪种?
(3)二倍体番茄和二倍体马铃薯细胞杂交得到的“番茄—马铃薯”有个染色体组,是几倍体?
(4)通过体细胞杂交获得的植株是否可育?说出你的理由。
(5)从新品种培育的角度分析,植物体细胞杂交技术最大的优点是什么?
考点二:植物细胞工程应用
5.为培育具有市场竞争力的无籽相橘,研究者设计如下流程。相关叙述错误的是()
A.过程①可使用纤维素酶和果胶酶处理
B.过程②可用高Ca2+—高pH溶液处理
C.过程③的原理是植物细胞具有全能性
D.三倍体植株为可产生无籽柑橘的新物种
6.基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作,接种到试管后,在一定条件下形成试管苗。下列相关叙述错误的是(????)
A.在离体条件下,花粉经过脱分化和细胞分裂形成不定形的愈伤组织
B.愈伤组织必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养
C.一般先诱导愈伤组织生芽,再诱导愈伤组织生根,最后形成试管苗
D.经无菌培养获得的试管苗的基因型是AABB、AAbb、aaBB、aabb
7.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,某团队尝试了以下三种育种方式,已知高蔓和抗病均为显性性状,图中两对相对性状独立遗传,据图分析正确的是(????)
A.图中三种育种方式应用的原理相同
B.随着过程①的筛选代数增加,纯合抗病植株的比例升高,抗病基因频率增大
C.过程②可任选一株F1的花药作为培养材料
D.过程③包括脱分化和再分化两个过程
8.发酵工程以其生产条件温和、原料广泛、产物专一、污染小等特点广泛应用于农业、食品工业、医药工业等工业生产。下列叙述错误的是(????)
A.微生物农药是利用微生物或其代谢物来防治病虫害,将成为重要的生物防治手段
B.筛选出高产柠檬酸的黑曲霉菌种后可直接接种到发酵罐中进行发酵生产
C.通过诱变育种或基因工程育种进行定向改造,可获得性状优良的菌种
D.在农牧业中,利用发酵工程生产微生物肥料一般是微生物的代谢产物
9.如图表示以某二倍体植株()为实验材料培育新品种的几种途径。请回答下列问题:
(1)途径1获得品种A的育种方式为,依据的遗传学原理是。
(2)经途径3获得的品种C含有个染色体组。
(3)为了尽快获得稳定遗传的优良品种()应采用途径,该过程中秋水仙素的作用机理是抑制细胞分裂时的形成。
10.下图所示的是利用两个不同物种的甲、乙植株,通过不同的育种方式获得了ABCDE植株。其中植株甲
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