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七年级语文上册的教学计划模板
一、学生情况分析
七(5)班学生情况分析:
本班共有名学生,其中男生人,女生人。女生各方面习惯较好,
文明守纪,男生天真活泼、调皮好动,上课注意力集中时间较短。大
部分学生在老师的指导下能遵守学校纪律,能及时完成作业,良好的
学习态度正在慢慢地形成中。部分乡下学生由于没受到良好的小学教
育,习惯较差,需加强培养引导。
七(6)班学生情况分析:
二、教学目标
(一)培养习惯,夯实基础知识
1、学习习惯。
(1)掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的读
书习惯和书写习惯。
(2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好
习惯。
2、汉语拼音。
(1)读准声母、韵母。
(2)能准确地拼读音节。
(3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。
3、识字写字。
第1页共4页
(1)说出基本笔画的名称。
(2)能按笔顺在田字格里书写、默写生字。养成正确的写字姿势
和良好的学习习惯,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。
4、口语交际。
(1)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。
七年级语文上册的教学计划模板(二)
一、学生基本情况分析
二、教材分析
我们采用的是人教版的教材,本册教材共分为六个单元。
第一单元
新学期了,每一位学生都将展开心的人生,所以这个单元的课文
写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,在阅读这些课文的时候,
将会引导学生体味人生,关爱生命。在学习这个单元时,要整体把握
课文内容,并且提高朗读的能力,做到读音准确,停顿恰当,能初步
读出语气。
根据本单元的情况,要求在学习中:
1、掌握这个单元需要识记的生字。
3、整体把握课文内容,领会作者的写作的意图。
4、联系自己的生活体验,学会思考人生。
第二单元
第2页共4页
这个单元是继续上个单元的人生课题,交我们怎么树立理想,实
现理想。在这个单元中,有的课文讴歌理想(《理想》),有的阐述
信念(《我的信念》),有的论说人生修养(《论语十则》)等。这
些课文从不同侧面给我们以启迪,引领我们去实现理想,丰富自己的
人生体验,为漫长的人生打下精神的底色。
根据本单元的情况,要求在学习中:
1、继续上一个单元的朗读训练,在读中悟情,在读中明理。
2、要联系自己的人生体验,深入思索,反复咀嚼,领悟课文深长
的意味。
第三单元
这个单元,重新开启一个新的篇章,为我们展现了色彩斑斓的大
自然。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现
美的眼力。这里描写了美的的景物(《春》、《济南的冬天》),描
写了美的情感(《山中访友》)……
本单元要求学生在学习中,首先要学会品味优美的语言,其次要
反复朗读,在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏精彩句段和词
语。而且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。
第四单元
在讲完了自然界的多姿多彩之后,本单元开启科学的大门。在这
个单元的几篇课文,都与科学密切相关。读这些文章可以丰富我们的
科学知识,激发我们的求知欲,培养我们的科学精神。五篇课文分别
第3页共4页
是《化石吟》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《月亮上的足
迹》、《山市》。这些课文古今中外,天上地下,文言白话,诗歌散
文,内容丰富多彩,都与自然?科学?人文密切相关。
本单元的特点是科学知识的普及,因此,在学习中要求学生能够
借助图书馆或者互联网,搜集、查阅相关资料,培养科学精神,激发
求知欲。再者,在学习中,要练习概括课文的内容要点,要练习用较
快的速度默读课文,记住主要内容,提高现代文阅读的能力。
第五单元
这个单元中,我们可以感受到浓浓的亲情,是那么的动人心弦。
亲情是人世间最真挚而美好的感情,这样的文章往往最能打动人心,
也最能引起感情共
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