七年级数学下册第五章生活中的轴对称5.3简单的轴对称图形作业设计(新版.pdfVIP

七年级数学下册第五章⽣活中的轴对称5.3简单的轴对称

图形作业设计（新版）北师⼤版

5.3简单的轴对称图形

第1课时等腰三⾓形的性质

⼀、选择题（共6⼩题）

1．若等腰三⾓形的顶⾓为40°，则它的底⾓度数为()

A．40°B．50°C．60°D．70°

2．若⼀个等腰三⾓形两边的长分别是3和7，则它的周长为()A．17B．15C．13D．13或17

3．如图，已知DE∥BC，AB＝AC，∠1＝125°，则∠C的度数是()

（第3题图）

A．55°B．45°C．35°D．65°

4．如图，在△ABC中，AB＝AC，点D在AC上，且BD＝BC＝AD，则∠A等于()

（第4题图）

A．30°B．40°C．45°D．36°

5．下列说法中，正确的有()

①等腰三⾓形的两腰相等；②等腰三⾓形的两底⾓相等；③等腰三⾓形底边上的中线与底边上的⾼相等；④等腰三⾓形是轴对

称图形．

A．1个B．2个C．3个D．4个

6．如图，AD，CE分别是△ABC的中线和⾓平分线．若AB＝AC，∠CAD＝20°，则∠ACE的度数是()

（第6题图）

A．20°B．35°C．40°D．70°

⼆、填空题（共3⼩题）

7．如图，在△ABC中，AB＝AC，BC＝6，AD⊥BC于点D，则BD＝________．

（第7题图）

8．如图，在△ABC中，AB＝AC，D为BC边的中点，∠BAD＝35°，则∠C的度数为________．

（第8题图）

9．如图，若△ABC是等边三⾓形，AB＝6，BD是∠ABC的平分线，延长BC到点E，使CE＝CD，则BE＝________．

（第9题图）

三、解答题（共5⼩题）

10．如图，在等边三⾓形ABC中，D是BC边的中点，以AD为边作等边三⾓形ADE，求∠CAE的度数．

（第10题图）

11．如图，点D，E在△ABC的BC边上，AB＝AC，AD＝AE.试说明：BD＝CE.

（第11题图）

12．把两个含30°⾓的相同三⾓尺ACB，BDE如图5－3－13所⽰放置，其中C，B，E三点在同⼀直线上．

(1)连接CD，试判断△CBD的形状；

(2)求∠BDC的度数．

（第12题图）

13．⽤三⾓尺和直尺作图．(不写作法，保留作图痕迹)

如图5－3－14，点A，B在直线l的同侧．

(1)试在直线l上取⼀点M，使MA＋MB的值最⼩；

(2)试在直线l上取⼀点N，使NB－NA最⼤．

（第13题图）

14．如图，△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，称满⾜此条件的三⾓形为黄⾦等腰三⾓形．请完成以下操作：(画图不要求使⽤

圆规，以下问题中所指的等腰三⾓形个数均不包括△ABC)

(1)在图(a)中画1条线段，使图中有2个等腰三⾓形，可知这2个等腰三⾓形的顶⾓的度数分别是________度和________度；

(2)在图(b)中画2条线段，使图中有4个等腰三⾓形；

(3)继续以上操作发现：在△ABC中画n条线段，则图中有________个等腰三⾓形，其中

有________个黄⾦等腰三⾓形．

（第14题图）

参考答案

⼀、1．D解析：⽅法⼀：根据三⾓形内⾓和“”求出两底⾓的和为180°－40°＝140°，再由等腰三⾓形两底⾓相等“”得到底⾓

为140°÷2＝70°；⽅法⼆：设等腰三⾓形的⼀个底⾓为x°，由三⾓形内⾓和为180°，可得2x＋40＝180，解得x＝70.故选

D.

2．A解析：由题意可知，该三⾓形的三边长可能是3，3，7，也可能是7，7，3.⼜因为三⾓形三边之间必须满⾜三⾓形“任意

两边之和⼤于第三边”，所以3，3，7这种情况不成⽴，所以该三⾓形的周长只可能是7＋7＋3＝17.故选A.

3．A解析：因为DE∥BC，∠1＝125°，所以∠B＝55°.因为AB＝AC，所以∠C＝∠B＝55°.故选A.

4．D解析：设∠A＝x°，则有∠ABD＝x°，∠C＝∠CDB＝180°－(180°－∠A－∠ABD)＝2x°，所以∠ABC＝2x°.利

⽤三⾓形内⾓和等于180°，得到x＋2x＋2x＝180，所以x＝36，则∠A＝36°.5．D

6．B解析：因为AD是△ABC的中线，AB＝AC