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2024年学校秋季教学工作计划

一、指导思想

本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规

教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重

点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是

我校的教育教学质量有一个全面的提升。

二、工作目标

1、加强教学常规管理工作。由教务处根据新课标的规定，核定每

门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用基

础量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、

辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高

常态课堂教学质量。

2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老

大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水

平。

3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列

教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。

4、强化班主任管理，由政教处制定《班主任考核细则》。

5、加强教研组建设。由教务处制定《教研组长考核细则》。

6、抓好“班班通”的运用，限度发挥设备的效益。

7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得

文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展体质达标

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达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，

组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素质。

8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。

三、具体措施

（一）细化教学常规管理

只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能

保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效

管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。

1、提高教师备课工作的质量

（1）要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包

括体育艺术类课程。

（2）继续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将采取定期检

查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注

重检查情况反馈。

（3）建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课____节，用文

件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。

2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推

门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对

听课情况进行登记。

3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学

习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学校

将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改情

况每两月检查一次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕

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“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特

长生和学困生进行分层次个别辅导。

4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作，要及时批改试

卷和讲评试卷，考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位

教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥

补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成

绩，提高教学有效性的作用。

5、抓好初三毕业班的月考分析和复习备考工作。

2024年学校秋季教学工作计划（2）

教学工作计划

一、教学目标

1.提高学生的认知能力和思维能力，培养学生的创新意识和综合

素养。

2.全面促进学生的身心发展，培养学生的健康意识和良好的生活

习惯。

3.加强班级管理，建设和谐的班级氛围，培养学生的团队合作能

力和社交技能。

4.注重教育教学质量，提高学生的学业成绩，全面提升学校的声

誉和形象。

二、教学内容和方法

1.语文

教学内容：系统学习语文基础知识，培养学生的阅读和写作能

力。阅读经典文学作品，培养学生的审美意识和文学素养。

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教学方法：采用多种教学方法，包括讲授、讨论、阅读、写作

等，激发学