【初中生物】呼吸作用 2024-2025学年七年级生物上学期同步课件（北师大版2024）.pptxVIP

恰是这夏第2节呼吸作用绿色开花植物的生活方式

学习目标描述绿色植物的呼吸现象。01探究植物呼吸作用的发生部位。02掌握呼吸作用的定义、公式及意义。03了解呼吸作用在生活中的应用。04

温故而知新001、绿色植物通过＿＿＿，利用＿＿，把＿＿＿＿＿和＿＿转变成储存＿＿＿的有机物（主要是淀粉），并且释放出＿＿＿的过程叫做光合作用。2、光合作用反应式：叶绿体光能二氧化碳水能量氧气二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气光叶绿体

新课导入00人下菜窖昏迷卧室晚上不宜放绿植你能解释上述现象的原因吗？这些现象和植物的哪种生理活动有关呢？

植物体能进行呼吸作用PART01

植物体能进行呼吸作用01植物光合作用产生的有机物，只有被分解后，其中贮存的能量才能被利用。有机物的分解是通过呼吸作用完成的。

植物体能进行呼吸作用01实验1：种子萌发时吸收氧气

植物体能进行呼吸作用01实验现象：甲瓶内蜡烛_____，因为被萌发的种子吸收了。乙瓶蜡烛仍在_____。实验结论：萌发的种子进行呼吸作用时吸收。熄灭氧气燃烧甲（萌发的种子）乙（煮熟的种子）氧气实验1：种子萌发时吸收氧气细胞活的细胞死的

植物体能进行呼吸作用011、说出演示实验中煮熟种子的作用。讨论对照作用2、为什么将实验装置放到温暖的环境中？为种子萌发提供适宜温度，有利于实验正常进行。3、分析实验现象，可以得出的结论是什么？萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气。

植物体能进行呼吸作用01我们在呼吸时除了会吸入氧气，还会呼出二氧化碳，植物是否也会如此呢？这要如何进行验证？

植物体能进行呼吸作用01实验2：种子萌发时释放二氧化碳

植物体能进行呼吸作用01实验2：种子萌发时释放二氧化碳实验现象：甲试管中澄清石灰水_________。实验结论：萌发的种子进行呼吸作用时释放__________。变浑浊二氧化碳甲（萌发的种子）乙（煮熟的种子）澄清石灰水（二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊）

植物体能进行呼吸作用011、说出演示实验中乙瓶的作用。讨论对照作用2、分析实验现象，可以得出的结论是什么？萌发的种子进行呼吸作用时释放二氧化碳。

植物体能进行呼吸作用01实验3：种子萌发时释放能量

植物体能进行呼吸作用01实验3：种子萌发时释放能量实验现象：甲瓶温度______,乙瓶温度______。实验结论：萌发的种子进行时呼吸作用时产生_____。升高不变热量

植物体能进行呼吸作用011、分析实验现象，可以得出的结论是什么？讨论萌发的种子进行呼吸作用时产生热量。2、煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用？煮熟的种子没有生命，不再进行生命活动，所以不能进行呼吸作用。

植物体能进行呼吸作用01由以上实验可以得出:萌发的种子进行呼吸作用时,不但吸收______，释放__________，而且会产生______。归纳总结氧气二氧化碳热量干种子能进行呼吸作用吗？植物的根、茎、叶等器官呢？

植物体能进行呼吸作用01植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，既然种子时刻都进行着呼吸作用，那么构成植物体的其他器官是否也能进行呼吸作用？你能设计实验验证吗？探究植物其他器官的呼吸作用活动

植物体能进行呼吸作用01验证植物的叶可以进行呼吸作用将两瓶中气体分别排入澄清石灰水中乙组试管内的澄清石灰水变混浊甲组乙组在温暖黑暗的地方静置一夜结论：植物的叶可以进行呼吸作用。

植物体能进行呼吸作用01不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，干种子和植物的所有器官都能进行呼吸作用。即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的。结论：

植物体能进行呼吸作用01光合作用和呼吸作用同时进行光合作用停止只进行呼吸作用植物体各器官在白天黑夜都进行呼吸作用！在光下在黑暗中

植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量PART02

植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量02线粒体细胞进行呼吸作用时需要消耗细胞内有机物。细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是线粒体。

植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量02呼吸作用反应式：呼吸作用的定义：植物体吸入，将分解成和，并释放的过程，叫呼吸作用。氧气有机物二氧化碳水能量有机物(贮存能量）+氧气二氧化碳+水+能量线粒体呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量

植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量02呼吸作用的意义：呼吸作用产生的能量除一部分以热能的形式散发外，其余部分用于植物的各种生命活动。植物的呼吸作用为生命活动提供了活力。

呼吸作用的原理在生产生活中有广泛应用PART03

呼吸作用的原理在生产生活中有广泛应用