国际理解教育在中学阶段的实践研究教学研究中期报告教学研究课题报告.docx

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国际理解教育在中学阶段的实践研究教学研究中期报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

随着全球化的深入发展，国际理解教育已成为我国教育改革的重要内容。中学阶段作为青少年成长的关键时期，开展国际理解教育对于培养具有国际视野、跨文化沟通能力的人才具有重要意

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