2024年初三的化学教学计划(二篇) .pdfVIP

2024年初三的化学教学计划

本学期是九年级得下个学期，学生面临中考，身感责任的重大。

怎样面对繁重的复习的任务，如何高效的、快节奏的完成教学的复习

的计划，更好的迎接中考，特制定如下的教学的复习计划：

一、复习的目的

通过复习，让学生牢固的掌握所学的化学的知识，使他们的知识

水平上升一个新的层次形成各种能力，实际的解决实际问题的能力。

1、复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问

题。综合分析近三年的中考的试题，挖掘考点确立复习的重点;用上年

的中考的试题，在复习之前检测，进行诊断，发现问题，明确复习难

点，向学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要

求。

2、复习方法（分三个阶段）

第二阶段运用训练为主，强化知识点，以资料考点归纳为主，结

合中考说明，按内容进行专题复习。配以中考复习训练题，进行综合

训练。培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。此阶段

借助多媒体，增大复习教学的容易，

第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法

进行辅导，看重点试题，同学之间讨论。

三、复习计划

教材和考点归纳为主要复习资料，同时做好模拟测试以及试卷的

讲评和分析

第一到六周复习1-12基础知识

第1页共6页

第七周化学基本概念和基础理论

第八周元素及化合物

第九周化学实验

第十周化学计算

第十一周科学探究

第十二周化学与社会发展

1、紧紧抓住上课时间，充分调动学生的积极性，限度的提高教学

效率。

3、在引导学生方面，要求关注对所学知识的重视和整合，检查自

己对知识结构体系的整体把握能力;适当引用试题的开放性与探究性，

以引导对学生创新意识和实践能力的培养;彻底杜绝繁、偏、怪题。

4、在资料的使用上，不能面面俱到，能让学生自己看的，教师不

要讲解过多，要训练学生的自主学习能力，阅读能力，分析解决问题

的能力。对于试卷的应用，一节课有计划的安排边讲边做，训练学生

的速度和准确率，切忌提海无边盲目做题。

2024年初三的化学教学计划（二）

一、教学目标与要求

根据《中小学科学课程标准》和《初中化学课程标准》的要求，

2024年初三化学教学的目标与要求如下：

1.培养学生对化学学科的兴趣和热爱，提高学生学习化学的主动

性和积极性；

2.进一步加深学生对化学基本概念和基本理论的理解和掌握；

3.培养学生观察、实验、分析和解决问题的能力；

第2页共6页

4.培养学生合作学习、探究学习和创新意识；

5.基本掌握一些化学实验操作的方法和技巧；

6.注重培养学生的实践动手能力和科学思维能力。

二、教学内容与安排

根据学生的学习情况和教材的内容，2024年初三化学的教学内容

主要包括以下几个方面：

1.物质的组成与变化（4周）

-物质的性质与变化

-物质的组成与结构

-元素与化合物

-化学方程式与化学反应

-物质的氧化与还原

-酸碱中和与盐类的形成

2.溶液与离子反应（3周）

-溶液与溶质的溶解

-溶液的组成与性质

-酸和碱

-盐的制备与性质

-酸碱中和反应与盐类的形成

-离子反应与溶液的分离与分析

3.化学能与化学反应速率（3周）

-反应速率与化学平衡

-化学能与化学反应

-热化学与化学能

第3页共6页

-化学反应速率与影响因素

4.金属与非金属元素（4周）

-金属元素的性质与变化

-非金属元素的性质与变化

-金属与非金属的化合物

-金属与非金属的性质与应用

5.环境保护与化学（4周）

-大气污染与环境保护

-水污染与