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翰翰说设计
【新教材】8.6.3平面与平面垂直
(人教A版)
第1课时平面与平面垂直的判定
1.理解二面角的概念,并会求简单的二面角;
2.理解直二面角与面面垂直的关系,理解平面和平面垂直的判定定理并能运用其解决相关问题.
3.通过面面垂直定理的理解及运用,培养学生的空间转化能力和逻辑推理能力.
1.逻辑推理:探究归纳平面和平面垂直的判定定理,找垂直关系;
2.数学运算:求二面角;
3.直观想象:题中几何体的点、线、面的位置关系.
重点:平面与平面垂直的判定定理及其应用.
难点:平面与平面垂直的判定定理,找垂直关系.
一、预习导入
阅读课本155-158页,填写。
1.二面角
(1)定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫二面角的_________,这两
个半平面叫二面角的_________.图中的二面角可记作:二面角α-AB-β或α-l-β或P-AB-Q.
(2)二面角的平面角:如图,在二面角α-l-β的棱l上任取一点O,以点O为垂足,在半平面α和β内分别作
翰翰说设计
_________的射线OA,OB,则射线OA和OB构成的∠AOB叫做二面角的平面角.平面角是直角的二面角叫做
直二面角.
2.平面与平面垂直
(1)定义:一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是_________,就说这两个平面互相垂直.平面α与
β垂直,记作_________.
(2)判定定理
文字语言图形语言符号语言
一个平面过ᵅ⊥ᵯ}⇒α⊥β
ᵅ⊂ᵯ
_________________,则这
两个平面垂直
1.下列结论:(1)两个相交平面组成的图形叫做二面角;
(2)异面直线a,b分别和一个二面角的两个半平面垂直,则a,b所成的角与这个二面角的平面角相等或互补.
(3)二面角的平面角是从棱上一点出发,分别在两个半平面内作射线所成角的最小角;
(4)二面角的大小与其平面角的顶点在棱上的位置没有关系.
其中正确的是()
A.①③B.②④
C.③④D.①②
2.对于直线m,n和平面α,β,能得出α⊥β的一个条件是()
A.m⊥n,m∥α,n∥βB.m⊥n,α∩β=m,n⊂α
C.m∥n,n⊥β,m⊂αD.m∥n,m⊥α,n⊥β
3.在正方体ABCD-ABCD的六个面中,与面ABCD垂直的平面有()
1111
A.1个B.2个
C.3个D.4个
翰翰说设计
4.如图,P是边长为2的正方形ABCD所在平面外一点,PA⊥AB,PA⊥BC,且PC=5,则二面角P-BD-A的余弦
值为.
题型一对面面垂直判定定理的应用
例1如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上的动点,PA垂直于⊙O所在的平面ABC.
证明:平面PAC平面PBC
.
跟踪训练一
1、如图所示,在长方体ABCD-ABCD中,AB=AD=1,AA=2,M是棱CC的中点.证明:平面ABM⊥平面
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