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广东省中山市第一中学2024--2025学年八年级上学期数学期中试卷
出题人:郭超 审题人:黄景东
一、单选择题:共10小题,每小题3分,共30分.
1.下列图形中,是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
2.下列各组数中,能作为三角形的三边长的是()
A.4、4、8 B.2、7、4 C.3、5、9 D.5、7、11
3.用直尺和圆规画一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明的依据是()
A.SSS B.ASA C.AAS D.SAS
4.已知等腰三角形一边长为2,一边的长为4,则这个等腰三角形的周长为()
A.8 B.9 C.10 D.8或10
5.如图,,则中AC边上的高是哪条垂线段.()
A.AE B.CD C.BF D.AF
6.如图,,欲证,则可增加的条件是()
A. B. C. D.
7.如图,若,则等于()
A. B. C. D.
8.如图,在Rt中,的平分线BD交AC于点D,AD,则点到边BC的距离是()
A.2 B.3 C. D.4
9.如图,小虎用10块高度都是3cm的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板,点在DE上,点和分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离DE的长度为()
A.30cm B.27cm C.24cm D.21cm
10.窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计,窗棂上雕刻有线槽和各种花纹,构成种类繁多的优美图案.如图是从某窗棂样式结构图案上摘取的部分.已知,则的度数是()
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.点关于轴对称的点的坐标是______.
12.如图,在等边中,则______.
13.如图,小明沿倾斜角的山坡从山脚点步行到山顶,共走了500m,则山的高度AC是______.
14.如图,的周长,则______.
15.如图,在中,的面积是40,AD是的平分线.若P,Q分别是AD和AC上的动点,则的最小值是______.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16.已知一个多边形的内角和比它的外角和的3倍多,求这个多边形的边数.
17.某校七年级学生到野外活动,为测量一池塘两端A,B的距离,甲、乙两位同学分别设计出如下两种方案:
甲:如图①,先在平地取一个可直接到达A,B的点,再连接AC,BC,并分别延长AC至D,BC至,使,最后测出DE的长即为A,B的距离.
乙:如图②,过点B作,再由点观测,在AB的延长线上取一点C,使,这时只要测出BC的长即为A,B的距离.
(1)以上两位同学所设计的方案,可行的有______;
(2)请你选择一可行的方案,说说它可行的理由.
18.按要求完成作图:
(1)作关于轴对称的.
(2)写出的坐标.
(3)在轴上找出点P,使最小,并直接写出P点的坐标.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.如图,,其中.
(1)尺规作图:作AB的垂直平分线PQ交AC于点(要求:不写作法,保留作图痕迹);
(2)若的周长为13,求的周长.
20.如图所示,人教版八年级上册数学教材P53《数学活动》中有这样一段描述:如图1,四边形ABCD中,.我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“等形”.
(1)试猜想笔形ABCD的对角线AC与BD有什么关系?并证明你的猜想;
(2)如图2,过点D作交BC于点,若,求DE的长.
21.如图,四边形ABCD中,AC平分和互补.
(1)求证:;
(2)若,求出AD的长度.
五、解答题(三):本大题共2小题,22题13分,23题14分,共27分.
22.引入概念1:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“等角三角形”.
引入概念2:从不等边三角形一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这全三角形分割成两个小三角形.若分成的两个小三角形中一个是满足有两个角相等的三角形,另一个与原来三角形是“等角三角形”我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”.
【理解概念】:
(1)如图1,在Rt中,,请写出图中两对“等角三角形”.①______;②______.
(2)如图2,在中,CD为角平分线,.请你说明CD是的等角分割线.
【应用概念】:
(3)在中,若为的等角分制线,请你直接写出所有可能的度数.
23.如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,的边BC在轴上,,两点的坐标分别为,且,点从出发,以每秒1个单位的速度沿射线BO匀速运动,设点运动时间为t.
(1)点的坐标是______,点的坐标是______.
(2)连接PA,当的面积等于的面积的一半时,求的值;
(3)当在线段BO上运动时,在轴上是否存
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