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2025年春人教版九年级语文下册第五单元综合测试卷

(限时:150分钟满分:120分)

一、积累和运用(共7小题,计24分)

“读”是独属于人类的美妙权力,我们在“读”中能够领略大自然的魅力,领悟

品质和精神……让我们打开视野,在“读”中感悟生命的美好吧!

【领悟阅读的魅力】阅读世界里的宝贵感悟,能够让我们在人生的旅途中,拥有

更加广阔的视野和更加深邃的思考。下面是秦阳写的一段随笔,请解决其中的语

言文字问题。

人在旅途,要学会取舍。生命旅程上的岔路虽然有许多条,但实际上只有一

条路可走,有所取必有所舍。世间有许多人站在岔口,徘徊不前,不肯有所舍。

世间有许多人已经走上这一条路,又念念不忘那一条路,最终只能悲叹人生苦短。

人生的悲剧时有发生,不少就是因为有人既不肯舍鱼,又不肯舍熊掌,只在那儿

踌躇。许多人就是这样迷wǎng的。要免除这种人生悲剧,就要认定一个目标,

专心致志地向那里走,将其余一切都置之度外,这是成功的秘jué,也是免除烦

恼的不二法门。

1.请根据语境,写出加点字正确的读音。(2分)

(1)世间有许多人站在岔口,徘徊不前,不肯有所舍。()

(2)人生的悲剧时有发生,不少就是因为有人既不肯舍鱼,又不肯舍熊掌,只

在那儿踌躇。()

2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)

(1)迷wǎng_______(2)秘jué_______

【体会诗词文中的真情】经典名句跨越时间和空间,传递着深刻的思想情感,散

发着持久的魅力,我们要让经典永流传。

3.请你将下面的语段补充完整。(10分)

经典诗词文,意境深远,寥寥数语便能彰显深意,令人沉思。《南安军》

中,诗人面对国破家亡,化用诗句,用“(1)____________________,

____________________”,表达了对故国的忠贞,以及收复失地的自信;《十

五从军征》中的“(2)____________________,松柏冢累累”表达了诗人对战争

1

给人们带来的灾难和不幸的无限哀痛与忧伤;《南乡子·登京口北固亭有怀》中

运用设问“(3)____________________?悠悠。不尽长江滚滚流”慨叹历史兴亡

之事悠远难寻,透露出词人的无奈、伤感;《白雪歌送武判官归京》中,“(4)

____________________,____________________”运用夸张的修辞手法,描绘

了雪中沙漠冰封云罩的整体形象,流露出对好友归途艰险的担心;《岳阳楼记》

中用“(5)____________________,____________________”,将国之责任扛于

己肩;从“小大之狱,(6)____________________,必以情”(《曹刿论战》),

我们看到了鲁庄公的处事公正,诚以待民。是啊,读诗词文能够启人心智,

我不禁想起弗朗西斯·培根在《谈读书》中所说的“读史使人明智,(7)

____________________”。

【感受推敲的乐趣】下面是晓琳写的一段关于“科技创新”的介绍性文字,请修改

完善。

①科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。②中国科协认定了800个单

位为2021~2025年度第一批全国科普教育,其中就包括自然保护区、科研机

构等。③这一创新举措,_______有利于调动社会各方投身科普的积极性,_______

有利于激活社会资源蕴藏的科普潜能。④科普是提升科学素质的重要手段,从供

给看,面向公众科普,传统的科技馆、自然博物馆等场所具有不可替代的作用。

4.第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)

__________________________________________________________________

5.请在第③句的横线处补上一组恰

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