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幼儿园中班健康工作计划

一、策划目标

1.增强幼儿自我保健意识和能力:帮助幼儿了解身体健康知识，掌握简单的卫生保健知识和技能，养成良好的生活习惯。

2.促进幼儿身心健康发展:通过开展丰富多彩的健康活动，提高幼儿身体素质，促进身心健康发展。

3.为幼儿健康成长创造良好环境:配合学校制度，营造健康安全，舒适的生活学习环境，关注幼儿个体差异，全面关爱幼儿健康。

二、工作内容

(一)卫生保健

1.饮食卫生:

教幼儿掌握正确的洗菜、洗手、吃饭等卫生习惯。

部分班级开展“食材小百科”“营养课堂”等知识课程，让幼儿了解食物的功能和营养价值。

定期开展“餐饮安全知识”加强厨房和用餐区卫生管理，保障幼儿用餐安全。

2.个人卫生:

鼓励幼儿每天早晚刷牙、洗脸、洗手，并监督操作规范。

定期开展“小手小手洗干净”引导幼儿正确洗手的步骤和方法。

穿插介绍洗手的重要性及防护内容，着重强调病毒和细菌的传播途径。

3.外环境卫生:

定期开展校园卫生大扫除，并组织幼儿参与，培养幼儿爱护环境意识。

定期清理校园垃圾，保持校园环境清洁卫生。

利用课间时间，引导幼儿进行日常的卫生整理，清洁玩耍场地。

(二)体育锻炼

1.丰富运动项目:

开展早操、跳绳、跑步、躲避球、篮球等多种运动，满足幼儿不同兴趣爱好。

利用游戏化的形式，例如“运动达人”、“趣味体育课”等，提高幼儿园运动量的同时也能增加孩子的参与度。

2.重视体能训练:

针对幼儿不同年龄阶段的特点，制定科学合理的运动计划，增强幼儿体质。

开展跳跃、攀爬、投掷等活动，提高幼儿的敏捷性和协调性。

3.树立良好的运动习惯:

通过定时运动，培养幼儿爱运动的习惯，减少久坐不动的情况。

引导幼儿在学习和生活中保持适当的运动量，养成健康的生活方式.

(三)应对疾病预防

1.加强基础卫生知识教育:

定期开展关于疾病预防知识、个人卫生习惯等方面的讲座和课堂教学，提高幼儿的健康防病意识。

利用生动形象的图片、视频等手段，让幼儿更好地理解疾病的来源和传播途径。

2.定期进行身体检查:

定期组织幼儿进行身体检查，及时发现身体异常情况，并采取相应的措施进行治疗。

与家长保持密切沟通，及时了解幼儿的身体状况，共同做好健康管理工作。

3.建立完善的疫情防控机制:

制定幼儿园疫情防控方案，明确职责分工，加强师生员工的健康监测和管理，有效预防和控制疫情的发生和传播。

定期进行消毒杀菌，确保幼儿园环境安全卫生的同时也做好备用物资的准备。

(四)健康心理教育

1.建立良好的班级氛围:

关注每一个幼儿的心理状态，给予他们充分的理解和关爱。

通过游戏、故事等形式，帮助幼儿正确表达情感，建立自信心和自尊心

2.丰富校园文化生活:

组织开展各种丰富多彩的活动，帮助幼儿释放压力，缓解焦虑情绪，营造良好的学习生活氛围.

3.引导家长注重心理健康:

定期开展家长讲座，分享心理健康教育知识，引导家长关注孩子的内心世界，营造良好的家庭环境。

三、工作时间

本健康工作计划贯穿于幼儿园全年教学活动中，并结合实际情况进行调整。

四、工作责任

幼儿园全体教师共同负责，具体责任分配如下：

1.园长:

制定幼儿园健康工作总体方案，协调各部门工作，监督工作落实。

带头组织开展各项健康活动，营造健康爱卫校园氛围。

2.保育员:

负责幼儿的日常照料，观察幼儿身体状况，及时发现异常情况。

督促幼儿养成良好的卫生习惯，引导幼儿进行自我保健。

3.教师:

将健康教育融入日常教学内容，开展丰富多彩的健康主题活动。

参与幼儿饮食卫生、个人卫生和运动锻炼的指导和监督。

关注幼儿心理健康，及时帮助幼儿解决问题，营造良好的班级氛围。

4.卫生老师:

主持幼儿园卫生管理工作，制定消毒流程，确保校园环境安全卫生。

传播病毒和细菌的预防知识，指导幼儿正确防护。

负责幼儿园子供养管理工作，确保食品安全和营养均衡。

五、评价方式

1.定期进行健康状况摸底:定期对幼儿进行健康状况检查，了解幼儿健康情况的变化趋势。

2.观察幼儿日常生活卫生习惯:通过观察幼儿日常刷牙、洗手、吃饭等行为，评估幼儿卫生习惯的掌握情况。

3.统计参与健康活动人数和积极度:统计幼儿园开展的各类健康活动参与人数和积极度，了解幼儿对健康活动的需求和兴趣。

4.征求家长对健康工作的意见反馈:定期收集家长对幼儿园健康工作的意见和建议，不断完善工作计划和措施。

六、附录

幼儿园健康知识宣传资料

幼儿身体检查表格

幼儿园运动计划

幼儿园疫情防控方案

幼儿园中班健康工作计划（1）

一、工作目标

提高幼儿健康知识意识和卫生习惯。

促进幼儿的身心健康发展。

降低幼儿患病率，提高身体素质。

建立良好的幼儿园卫生环境，保障幼儿健康安全。

二、工作重点

1.健康教育：

开展主题健康知识活学活用活动