2024_2025学年新教材高中化学课时检测23影响盐类水解的因素含解析苏教版选择性必修1.docVIP

2024_2025学年新教材高中化学课时检测23影响盐类水解的因素含解析苏教版选择性必修1.doc

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影响盐类水解的因素

1.室温下,将碳酸钠溶液加热至70℃,其结果是()

A.溶液中c(COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3)))增大 B.水的电离程度不变

C.Kw将变小 D.溶液的碱性增加

解析:选D对于Na2CO3溶液的水解平衡:COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3))+H2OHCOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3))+OH-,升温,平衡右移,c(COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3)))减小,水的电离程度增大,Kw变大,溶液的碱性增加。

2.在Al3++3H2OAl(OH)3+3H+的平衡体系中,要使平衡向水解的方向移动,且使溶液的pH增大,应实行的措施是()

A.加热 B.通入HCl

C.加入适量NaOH(s) D.加入少量NaCl(s)

解析:选C加热可使平衡向水解方向移动,c(H+)增大,溶液的pH减小,A项不符合题意;通入HCl,c(H+)增大,平衡逆向移动,B项不符合题意;加入适量NaOH(s),中和H+,c(H+)减小,平衡向水解的方向移动,溶液的pH增大,C项符合题意;加入少量NaCl,平衡不移动,D项不符合题意。

3.下列能影响水的电离平衡,并使溶液中c(OH-)>c(H+)操作是()

A.加入Na2CO3固体 B.加入NaNO3固体

C.加入NaHSO4固体 D.加入(NH4)2SO4固体

解析:选AH2OH++OH-,增加H+或OH-,抑制水的电离;消耗H+或OH-,促进水的电离。COeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(3))+H+HCOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3)),消耗了H+,促进水的电离,同时c(OH-)>c(H+),A正确;Na+、NOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3))对水的电离无影响,B错误;NaHSO4===Na++H++SOeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(4)),抑制水的电离,但c(H+)>c(OH-),C错误;NHeq\o\al(\s\up1(+),\s\do1(4))+OH-NH3·H2O,促进水的电离,但c(H+)>c(OH-),D错误。

4.上升温度,下列溶液的pH不变的是()

A.NaCl溶液 B.NaOH溶液

C.NaHSO3溶液 D.NaHSO4溶液

解析:选DA项,上升温度,Kw增大,c(H+)增大,pH减小;B项,上升温度,Kw增大,c(OH-)不变,c(H+)增大,pH减小;C项,HSOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3))的电离是主要过程,HSOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3))的水解可以不考虑,上升温度,HSOeq\o\al(\s\up1(-),\s\do1(3))的电离程度增大,c(H+)增大,pH减小;D项,NaHSO4===Na++H++SOeq\o\al(\s\up1(2-),\s\do1(4)),上升温度,c(H+)保持不变,pH不变。

5.请完成下列小题:

(1)相同温度下,等浓度的CH3COONa和Na2CO3溶液比较,____________溶液的碱性更强。

(2)上升温度,盐类的水解平衡向________(填“左”或“右”)移动,即上升温度________(填“促进”或“抑制”)盐类的水解。

(3)盐溶液的浓度越小,盐就越______(填“简洁”或“不易”)水解,即加水______(填“促进”或“抑制”)盐类的水解。

(4)向CH3COONa溶液中加入NaOH溶液,则平衡向________(填“左”或“右”)移动,即加碱能________(填“促进”或“抑制”)强碱弱酸盐的水解。

(5)向NH4Cl溶液中加入CH3COONH4晶体,水解平衡向________(填“左”或“右”)移动。

解析:(1)醋酸的酸性比碳酸的强,则碳酸钠的水解程度较大,溶液的碱性较强;(2)盐类的水解为吸热过程,加热促进水解,上升温度,盐类水解向正反应方向移动;(3)盐溶液的浓度越小,水解程度越大,加水促进盐类的水解;(4)CH3COONa水解呈碱性,向CH3COONa溶液中加入NaOH溶液,抑制CH3COONa的水解;(5)向NH4Cl溶液中加入CH3COONH4晶体,铵根离子的浓度增大,则氯化铵的水解平衡正向移动。

答案:(1)Na2CO3(2)右促进(3)简洁促进

(4)左抑制(5)右

6.浓度均为1mol·L-1的Na2CO

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