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三年级起点外研社英语教学计划
目录
一、教学内容
1.1课程标准分析
1.2教材分析
1.3教学内容梳理
二、教学目标
2.1知识与技能目标
2.2过程与方法目标
2.3情感态度与价值观目标
三、教学方法
3.1任务型教学法
3.2情境教学法
3.3合作学习法
四、教学资源
4.1教材
4.2网络资源
4.3教学设施
五、教学难点与重点
5.1教学难点
5.2教学重点
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.2学具准备
七、教学过程
7.1导入环节
7.2新课呈现环节
7.3实践环节
7.4巩固环节
八、学生活动
8.1课堂互动
8.2小组活动
8.3个人展示
九、板书设计
9.1板书内容
9.2板书结构
十、作业设计
10.1作业内容
10.2作业形式
10.3作业要求
十一、课件设计
11.1课件结构
11.2课件内容
11.3课件制作要求
十二、课后反思
12.1教学效果评价
12.2教学改进措施
十三、拓展及延伸
13.1课外活动建议
13.2家校合作建议
十四、附录
14.1教学计划时间表
14.2教学评价标准
教案如下:
一、教学内容
1.1课程标准分析
1.1.1语言技能目标
1.1.2语言知识目标
1.1.3情感态度目标
1.1.4学习策略目标
1.2教材分析
1.2.1教材结构分析
1.2.2教材内容分析
1.3教学内容梳理
1.3.1课题一:Unit1Hello!
1.3.2课题二:Unit2Goode!
1.3.3课题三:Unit3Howoldareyou?
1.3.4课题四:Unit4Whatsyourname?
二、教学目标
2.1知识与技能目标
2.1.1学生能够掌握基本的日常用语
2.1.2学生能够简单介绍自己和他人
2.2过程与方法目标
2.2.1学生通过听、说、读、写的实践,提高语言运用能力
2.3情感态度与价值观目标
2.3.1学生对英语学习产生浓厚的兴趣
2.3.2学生培养积极向上的学习态度
三、教学方法
3.1任务型教学法
3.1.1学生通过完成具体任务,提高语言运用能力
3.2情境教学法
3.2.1教师创设情境,激发学生学习兴趣
3.3合作学习法
3.3.1学生分组合作,共同完成学习任务
四、教学资源
4.1教材
4.1.1外研社英语三年级起点教材
4.2网络资源
4.2.1英语学习网站
4.3教学设施
4.3.1投影仪
4.3.2计算机
五、教学难点与重点
5.1教学难点
5.1.1学生对英语语音、语调的掌握
5.2教学重点
5.2.1学生能够熟练运用基本的日常用语
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.1.1课件
6.1.2图片
6.2学具准备
6.2.1课本
6.2.2练习本
七、教学过程
7.1导入环节
7.1.1教师与学生用中文进行简单的交流,营造轻松的课堂氛围
7.2新课呈现环节
7.2.1教师播放课件,展示课题
7.3实践环节
7.3.1学生听、说、读、写实践
7.4巩固环节
7.4.1学生进行小组活动,巩固所学知识
一、学生活动
8.1课堂互动
8.1.1学生参与课堂提问
8.1.2学生进行角色扮演
8.2小组活动
8.2.1学生分组讨论
8.2.2小组代表分享讨论成果
8.3个人展示
8.3.1学生进行口头报告
8.3.2学生展示课后作业
二、板书设计
9.1板书内容
9.1.1课题名称
9.1.2重点词汇
9.1.3关键句型
9.2板书结构
9.2.1横向结构
9
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